换一批- 最近
- 已收藏
- 排序
- 筛选
- 1220
- 34
- 3
- 87
- 66
- 42
- 26
- 24
- 908
- 219
- 123
- 75
- 47
- 中文期刊
- 刊名
- 作者
- 作者单位
- 收录源
- 栏目名称
- 语种
- 主题词
- 出版状态
- 外文期刊
- 文献类型
- 刊名
- 作者
- 主题词
- 收录源
- 语种
- 学位论文
- 授予学位
- 授予单位
- 会议论文
- 主办单位
- 专 利
- 专利分类
- 专利类型
- 国家/组织
- 法律状态
- 申请/专利权人
- 发明/设计人
- 成 果
- 鉴定年份
- 学科分类
- 地域
- 完成单位
- 标 准
- 强制性标准
- 中标分类
- 标准类型
- 标准状态
- 来源数据库
- 法 规
- 法规分类
- 内容分类
- 效力级别
- 时效性
【中文期刊】 王成兴 陈素玲 等 《临床普外科电子杂志》 2025年13卷3期 105-109页
【摘要】 目的 探讨结直肠癌临床见习课程采用中英双语教学模式的应用效果.方法 选取 2024 年 1月至 2025 年 1 月在江门市中心医院胃肠外科进行临床见习的50 例医学生作为研究对象,双语组(n=25)采用中英双语教学,对照组(n=25)采用...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 杜鸿伟 张斌 《中国继续医学教育》 2024年16卷5期 140-143页
【摘要】 目的 探讨保留式双语教学(maintenance bilingual education,MBE)和 过 渡 式 双 语 教 学(transitional bilingual education,TBE)模式在运动康复专业《运动医务监督》课...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 马莉 王满元 《世界中医药》 2013年9期 1118-1120页ISTICPKUCA
【摘要】 双语教学是中药炮制学课程教学的必然趋势。文章归纳总结了中药炮制学课程双语教学的教学策略以及实施途径。渗透型双语教学模式能够提高学生的中药炮制专业能力和语言运用能力。具体的课堂实践验证了该模式的教学效果，提供了相应的参考案例。
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 熊飞 王忠 等 《生物学杂志》 2009年26卷6期 86-88页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 对近几年来植物生理学课程双语教学内容、教学方法、教学手段及考核方式等方面的改革进行了较深入的探讨与实践.通过研制双语教学网络课件,选择正确的国外原版教材和国内教材、编写合适的双语教学讲义,采用形式多样的双语教学模式,正确处理专业词汇和建立有...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 杜琳 卢公标 《医学教育研究与实践》 2019年27卷1期 143-146页
【摘要】 目的 结合《护理学导论》课程特点,构建创新型护理专业课程双语教学模式.方法 选取我院2015和2016级护理学专业中美合作办学方向学生作为研究对象,在《护理学导论》教学过程中进行教学改革.选取2016级学生为实验组,采用改革后的教学方法;2...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 范小玲 李蕴如 等 《中华实验和临床感染病杂志（电子版）》 2015年9卷6期 122-124页ISTICCA
【摘要】 为传染病学双语教学课程的改进提供依据,对33名有本专业授课经验的教师进行了双语教学模式和方法的问卷调查.结果显示大多数授课老师愿意实施双语教学,但是对英文辅导教材的选择、英语授课的比例等教学方案的选择意见较为分散,提示传染病学双语教学模式和...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 徐亚丽 高云华 等 《临床超声医学杂志》 2014年16卷9期 641-642页ISTICCSCD
【摘要】 应对当前英语与教育国际化发展,中英文双语教学是我国增强国际竞争力和教育改革发展的必然趋势.双语教学的开展有望实现教员有效传授专业知识与专业英语知识和提高学员英语听说能力及培养学员英语思维的双重目标.本文从双语模式教学目标、师资培养、学生英语...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 廖芮 游顶云 等 《昆明医科大学学报》 2014年35卷3期 167-170页ISTICCA
【摘要】 目的 探讨有效、实用的医学本科生《医学信息检索与利用》课程双语教学课堂实践的优化模式.方法 在2个英文水平相近的本科班分别开展以教材、多媒体课件及授课时口语表达的不同英文比例构建的,有代表性的A、B2种双语教学模式.随机抽取两次授课内容于课...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 冯潇 赵洁 等 《局解手术学杂志》 2013年22卷5期 564页ISTIC
【摘要】 人体解剖学是医学基础教育的奠基和支柱课程.人体解剖学的宗旨是帮助医学生掌握常见临床疾病所需的正常的解剖结构知识,并在临床病理实践中具体应用.消化系统的解剖组织结构复杂,为帮助初学者在更短的时间内提高对消化系统的认识,扎实掌握其形态结构,我们...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 胡红梅 李伟 等 《中国组织化学与细胞化学杂志》 2012年21卷3期 309-311页ISTICCA
【摘要】 《组织学与胚胎学》是医学生必修的医学基础课程之一,约有1/3医学英语词汇与其词汇直接相关,所以探讨其双语教学模式对促进医学双语教学尤为重要.我们先后从双语教学的英汉讲授比例、讲义准备、课件制作等方面探讨提高双语教学水平应注意的问题,并设计了...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
加载中...
