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【中文期刊】 杨勤军 薛倩 等 《牡丹江医学院学报》 2025年46卷1期 154-157页
【摘要】 伤寒论是中医临床经典著作,亦是沟通中医学相关专业学生中医理论到临床实践的必修桥梁课程,为解决伤寒论传统教学方式以教师为主导、学生缺乏主观能动性、内容与临床脱节等问题,运用以问题为基础的教学法(Problem-based Learning,P...
【中文期刊】 于水 赵纪敏 等 《中国继续医学教育》 2023年15卷6期 82-85页
【摘要】 目的 分析LBL联合CBL双轨教学模式在皮肤科临床医师带教中的应用效果.方法 选择2017年7月—2020年7月40名解放军总医院海南医院皮肤科临床医师进行研究,并分为对照组和试验组,每组同学20名.对照组给予授课为基础的教学(1ectur...
【中文期刊】 苏丽清 李鑫辉 等 《中国中医药现代远程教育》 2023年21卷24期 52-55页
【摘要】 具备较强的实践应用能力和科研创新能力、拥有良好的医德品质和人文素养是对现代中医药人才的基本要求.湖南中医药大学温病学教学团队以能力提升为导向,注重专业教育的同时,坚持立德树人根本任务,在近12年的教学改革研究中,探索并构建了"四维双轨"教学...
【中文期刊】 李赫男 吴平 等 《中国继续医学教育》 2023年15卷24期 90-94页
【摘要】 目的 探讨在《康复评定技术》教学中应用问题导向学习(problem-based learning,PBL)联合临床先导教学法双轨教学模式的教学效果.方法 随机选取 2021年 9 月—2022 年 11 月于海南卫生健康职业学院康复治疗技术...
【中文期刊】 白桦 李子赟 等 《光明中医》 2024年39卷5期 1017-1020页
【摘要】 中医康复学是一门综合性应用类的课程,其具有很强的临床实践性.采用传统的教学模式难以激发学生对中医康复学的学习兴趣,学生的课程体验感欠佳.该文章通过介绍CBL+探究式双轨教学模式的特点,分析CBL +探究或双轨教学模式在中医康复学中的应用价值...
【中文期刊】 庞勇 《中国继续医学教育》 2023年15卷7期 113-117页
【摘要】 目的 探讨以问题为导向教学模式(problem-based learning,PBL)联合以案例为导向教学模式(case-based learning,CBL)双轨教学模式在骨科临床带教的应用效果.方法 2020年1月—2021年10月,选...
【关键词】 骨科; 临床带教; CBL联合PBL双轨教学模式;
【中文期刊】 任佳佳 郑罡 《中国卫生产业》 2023年20卷22期 37-40页
【摘要】 目的 分析即时通讯工具联合案例导向教学模式(case-based learning,CBL)、问题导向教学模式(problem-based learning,PBL)在皮肤科住院医师规范化培训中的实用价值.方法 选取2022年4月—2023...
【中文期刊】 方俊杰 陈珊 等 《全科医学临床与教育》 2023年21卷12期 1111-1114页
【摘要】 目的 探究多学科诊疗(MDT)联合双轨教学模式在重症医学科临床教学应用.方法 回顾性选取在温州医科大学附属象山医院重症医学科进行临床实习的60名临床医学专业学生作为研究对象,按照随机数学表法分为观察组和对照组,每组学生30 名.对照组采用传...
【中文期刊】 邱丙庆 李金海 《中国卫生产业》 2023年20卷24期 172-174,181页
【摘要】 目的 分析问题驱动学习(Problem-based Learning,PBL)和案例驱动学习(Case-based Learning,CBL)双轨教学模式在中医内科学教学中运用的教学效果.方法 选取2022年1月—2023年1月在莒县中医医...
【中文期刊】 白晶 王海 等 《中国卫生产业》 2023年20卷22期 190-193页
【摘要】 目的 探究分析以问题为导向的教学方法(problem-based learning,PBL)联合以案例为基础的教学模式(case-based learning,CBL)双轨教学模式在中医内科学教学中运用的教学效果.方法 选择2020年5月—...
【关键词】 以问题为导向的教学法; 以案例为基础的教学模式; 双轨教学模式;