换一批- 最近
- 已收藏
- 排序
- 筛选
- 64
- 1
- 2
- 1
- 24
- 24
- 23
- 5
- 3
- 中文期刊
- 刊名
- 作者
- 作者单位
- 收录源
- 栏目名称
- 语种
- 主题词
- 外文期刊
- 文献类型
- 刊名
- 作者
- 主题词
- 收录源
- 语种
- 学位论文
- 授予学位
- 授予单位
- 会议论文
- 主办单位
- 专 利
- 专利分类
- 专利类型
- 国家/组织
- 法律状态
- 申请/专利权人
- 发明/设计人
- 成 果
- 鉴定年份
- 学科分类
- 地域
- 完成单位
- 标 准
- 强制性标准
- 中标分类
- 标准类型
- 标准状态
- 来源数据库
- 法 规
- 法规分类
- 内容分类
- 效力级别
- 时效性
【中文期刊】 陈毓 杨海峰 等 《卫生职业教育》 2025年43卷9期 8-11页
【摘要】 江苏农牧科技职业学院以促进医药产业链发展为目标,整合生物制药技术、中药制药、药物制剂技术、药品质量与安全4个专业,组建高水平药品生产技术专业群,多措并举,以期引领高水平专业群建设,推动我国高职院校专业群建设水平实质性提升,培养出更多满足产业...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 牛小梅 万小刚 等 《传播与版权》 2023年14期 75-77,81页
【摘要】 在"双高建设"背景下,高职院校图书馆专业文献资源服务平台要抓住机遇,积极为高水平高职院校和专业建设提供资源和服务保障.笔者通过调研国内第一批56所"双高计划"高职院校图书馆,发现高职院校图书馆专业文献资源服务平台存在诸多问题,提出以服务用户...
【关键词】 "双高计划"；高职院校图书馆；专业文献资源服务平台；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 汪青筑 黎代余 等 《中医教育》 2023年42卷2期 70-74页
【摘要】 全面推进课程思政建设是新时代高等教育的重要任务.在中国特色高水平高职学校和专业建设计划背景下以高职中草药栽培与加工技术专业核心课程中草药栽培技术为例,从思政融入的理念与思路、教学方式、案例融入点及思政教学效果与反思等方面进行课程思政教学的探...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 刘欣 王鲁 《畜牧兽医科技信息》 2023年5期 17-20页
【摘要】 打造高质量技术技能创新服务平台是"双高计划"院校的重要任务之一.本文结合铜仁职业技术学院技术技能积累的思路、举措及具体做法,对"双高"校技术技能创新积累的新路子与新模式进行探析,希望提出提升"双高计划"院校服务地方能力的一些思考和建议.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 仲淑秋 《河南农业》 2023年12期 13-16页
【摘要】 多元共治是高职院校治理体系现代化的一项重要内容."双高"背景下,高职院校多元共治显现出良好的势头,但存在"科层制"管理模式制约创新活力、治理壁垒限制了校内外治理主体参与合力、行政思维主导制约了专业话语权力、"路径依赖"制约了治理革新动力等问...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 汪炜 《九江职业技术学院学报》 2022年1期 6-9页
【摘要】 "双高计划"背景下职业院校推进"三教"改革的价值在于锻造复合型技术技能人才,抢占世界级职教高地以及推进现代化产业发展.职业院校深入推动"三教"改革,必须明确其关键点:教师主体与时俱进,开拓创新是改革关键;教材载体产教融合,理实结合是改革依托...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 罗红柳 孙萍 等 《卫生职业教育》 2022年40卷13期 111-114页
【摘要】 通过对入选本轮"双高计划"的17个医药卫生相关专业群申报材料的数据及文本进行计量统计与内容分析,揭示高水平医药卫生相关专业群的样态特征及建设方向.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 丁玫 许芳 等 《贵州畜牧兽医》 2025年49卷1期 38-42页
【摘要】 文章以贵州农业职业学院畜牧兽医专业教学资源库建设实践为例,探讨了"双高"背景下,以联合多方和资源共享为原则构建畜牧兽医教学资源库的建设思路、内容架构及推广应用路径与策略,以期建设 1 个"能学、辅教、促改"的专业教学资源库,推动畜牧兽医专业...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 吴庆国 杨海峰 等 《创新创业理论研究与实践》 2025年8卷6期 28-31页
【摘要】 该文基于数字教育背景,深耕数字化赋能职业教育教学改革路径,在"双高计划"实施与推进的契机下,以江苏农牧科技职业学院食品药品监督管理重点专业群建设为依托,以药品生产技术国家级教学创新团队建设和职业教育动物药学专业国家级教学资源库为抓手,以省级...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 胡艳玲 林中翔 等 《卫生职业教育》 2024年42卷10期 11-14页
【摘要】 高职院校师资队伍国际化水平的提升有利于促进中国高职专业建设标准与国际融通,有利于高职院校人才培养模式国际化和合理化,有利于高职院校管理模式更加国际化和规范化.但是,目前的相关工作中依然存在"缺乏核心团队,引领意识不强""培训途径单一,交流活...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
加载中...
