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【中文期刊】 赵煜华 苗鑫  等 《中华护理教育》 2025年22卷2期 216-219页 CSCD

【摘要】 目的 探讨在伤口造口失禁专科护士培训中应用角色扮演式反思训练对其反思能力的影响.方法 采用便利抽样法,选取某省伤口造口失禁专科护士培训基地2023年招收的30名学员为对照组,2024年招收的27名学员为试验组.对照组采用常规培训方式,试验组...

【关键词】 角色扮演； 反思日志； 伤口造口失禁；

【中文期刊】 王韧 许雅芳  等 《护理学杂志》 2023年38卷4期 4-7页 ISTICPKUCSCD

【摘要】 目的 探讨志愿者式专业社会实践对本科护生的影响.方法 招募2018级本科三年级下学期护生志愿者22人,在学院老师的组织下,以2～3人一小组由临床老师指导,分别对12例居家神经肌病患者实行上门护理服务.每2周上门1次,共3次,每次活动2h左右...

【关键词】 护生； 本科； 志愿者；

【中文期刊】 江坤 陈晓旭  《卫生职业教育》 2025年43卷2期 61-64页

【摘要】 选取 2022 年 1 月至 2023 年 1 月普外科的 60 名护理实习生为研究对象,将其分为对照组与研究组,对照组采用常规教学方法,研究组采用引导式教学方法联合反思日志教学法.采用护士核心能力评价表评估外科护理实习生的核心能力,采用一...

【关键词】 普通外科； 护理实习生； 引导式教学方法；

【中文期刊】 姜丽辉 林枫君  《中国继续医学教育》 2024年16卷3期 115-119页

【摘要】 目的 研究引导性反思日志在肝胆外科护理实习生中的应用价值.方法 选取 2021 年 7 月—2022 年7 月在滨州医学院烟台附属医院肝胆外科护理的实习生 60 名,按照随机数字表法将其分为对照组和观察组,2 组各 30 名,对照组采用传统...

【关键词】 引导性反思日志； 肝胆外科； 护理实习生；

【中文期刊】 陈洁  《现代医院》 2024年24卷5期 816-817,820页

【摘要】 目的 探究引导式教学方法联合反思日志在高职护理学生(健康评估课程)教学中的效果.方法 选择2022年3月-2023年8月接受健康评估课程教学的高职护理学生,合计209例,按照班级分组,将1班和2班作为对照组,3班和4班作为观察组,纳入对照组...

【关键词】 高职护理； 健康评估课程教学； 引导式教学；

【中文期刊】 余小柱 丁秀梅  等 《中华护理教育》 2023年20卷10期 1169-1174页 CSCD

【摘要】 目的 探究在外科护理学实训教学中应用情境模拟结合反思日志教学对护理本科生人文关怀能力的影响.方法 于2022年3月—12月,选择某校2020级122名护理学本科生为研究对象,在外科护理学实训教学中采用情境模拟结合反思日志教学法,包括情境模拟...

【关键词】 教育,护理,学士； 病人模拟； 外科护理学；

【中文期刊】 陈海平 凌冬兰  等 《循证护理》 2023年9卷20期 3726-3730页

【摘要】 目的:探索基于Kolb经验学习圈构建的培训方案在提升临床带教老师教学能力中的应用效果.方法:选取2021年3月—12月广州某三级甲等综合医院的临床带教老师作为研究对象,按照大科片区通过整群抽样方法,分为对照组30人和试验组31人.对照组接受...

【关键词】 临床带教老师； 反思日志； Kolb经验学习圈；

【中文期刊】 杜静 徐明明  等 《护理学杂志》 2021年36卷24期 65-68页 ISTICPKUCSCD

【摘要】 目的 探讨护生基于Gibbs反思循环圈撰写实习反思日志的效果.方法 按照进入临床实习的时间将本科护生分为对照组62名和观察组63名.两组均采用传统临床带教,对照组每周撰写心得体会,观察组基于Gibbs反思循环圈按描述、感受、评价、分析、总结...

【关键词】 护生； 本科； 临床实习；

【中文期刊】 杨钰滨 陈敏  等 《中国继续医学教育》 2022年14卷17期 103-106页

【摘要】 目的 探讨反思日志在新入职护士临床教学实践中的应用效果.方法 选择2016年3月—2018年12月30名广东省潮州市人民医院新入职护士,通过传统岗前教学方法进行培训教学,设定为对照组;选取2019年3月—2021年12月30名新入职护士,在...

【关键词】 反思日志； 新入职； 护士；

【中文期刊】 林琳 王静芬  等 《卫生职业教育》 2022年40卷10期 96-99页

【摘要】 探讨品管圈联合反思日志教学模式在护理实训教学中的应用效果,以提高学生的评判性思维能力,同时提高学生深度思考、组织想法、团队讨论分析和整合信息的能力,并及时利用反思日志巩固学习成果.

【关键词】 品管圈； 反思日志； 实训教学；