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【中文期刊】 黄楚燕 梁文能 等 《新中医》 2025年57卷15期 243-248页ISTICCA
【摘要】 目的:观察综合教学法应用于中药饮片验收鉴定教学的效果.方法:选取2023年9月—2024年5月期间在广州中医药大学第一附属医院药学部中药仓库进修的100例学生,将2023年9月—2024年1月进修的50例学生纳入传统教学法组,进行传统培训教...
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【中文期刊】 杨翠 刘琴 等 《卫生职业教育》 2025年43卷16期 69-73页
【摘要】 目的 探讨反面"微视频+案例"教学法在规范化培训护士锐器伤预防中的应用效果.方法 以四川某"三甲"教学综合医院作为研究场所,将 2022 年 12 月—2023 年 1 月轮转的规范化培训护士作为对照组,2023 年 2 月—2024 年 ...
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- 方法：
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【中文期刊】 马钰 李文生 《继续医学教育》 2021年35卷11期 94-96页
【摘要】 为探索临床住培工作中新的培训手段和方法,提高住培教学质量,陕西省人民医院临床病理教学基地在住培工作中,把通过分享教师及学员在工作中亲身经历的反面案例的教学方法运用于本基地的教学活动中,即尝试应用基于反面案例分享的反思性教学实践方法.经过数次...
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【中文期刊】 周淑娣 《中国卫生产业》 2021年18卷30期 115-118页
【摘要】 目的 探讨反面案例结合情景参与式教学对中药房实习生中药学知识掌握情况及中药调剂质量的影响.方法 以2020年1—12月来该院中药房参与实习的62名实习生为研究对象,采用随机分组法将其分为对照组和观察组,各31名.对照组使用传统教育模式,观察...
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【中文期刊】 黄玉玲 赵建彬 《中国合理用药探索》 2020年17卷7期 19-22页CA
【摘要】 目的:本文提出将反面案例融入中药学临床带教实践,旨在解决"理论易与实际脱节"和"现有带教模式僵化"的通病.方法:从中药药事管理、中药饮片质量把控、中药处方点评和中药饮片调剂等4个方面入手,探索搭建起中药学实习生带教的初步内容框架,并从上述四...
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【中文期刊】 陈戈婷 李月心 等 《全科护理》 2015年4期 369-371页
【摘要】 介绍反面案例教学法，阐述其在临床上的应用方法、必要性，探讨成功应用反面案例教学的关键环节以及反面案例教学法对提高护生实习效果的作用。
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【中文期刊】 陈芳芳 张瑜 等 《中华全科医学》 2024年22卷1期 144-147页ISTIC
【摘要】 目的 探究在小儿外科规培带教中引入反思性教学与基于临床反面案例教学方法(NCCBL)相结合带教方式的效果.方法 选择2021年在蚌埠医科大学第一附属医院小儿外科规培的人员作为对照组(32人),采用传统的规培带教模式;将2022年在蚌埠医科大...
【关键词】 反思性教学；临床反面案例教学方法；规培带教；
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【中文期刊】 姜好凤 廖生武 等 《中国医学伦理学》 2013年26卷2期 193-194页ISTICPKU
【摘要】 针对临床一线门诊输液室医德医风存在的轻视医德医风教育及相关政策法规学习、忽略门诊输液患者的心理需求、新护士岗前培训力度不够等问题,采取加强医德医风教育、树立“以病人为中心”的服务理念、发挥榜样的正面力量、进行反面案例的分析、提高护理工作人员...
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【中文期刊】 侯前进 《宿州教育学院学报》 2010年13卷1期 172-173页
【摘要】 重大涉药新闻事件可以做为<药事管理>的教育资源,其中的反面案例对于知行不统一的违法行为具有较强的威慑作用,对于具有很强的实践性、时政性、政策性的<药事管理),又是一种特殊的教学资源.
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