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【中文期刊】 杨剑 赵剡 等 《护理学杂志》 2018年33卷1期 71-73页ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的 探讨定期视频反馈学习法提高急诊护士岗位胜任力的效果.方法 以真实记录的抢救视频为载体,以提高岗位胜任力为导向,定期对40名急诊护士进行视频反馈学习.结果 定期视频反馈学习实施1年后,急诊护士工作态度、危重症理论知识、危重患者护理能力显...
- 概要：
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【中文期刊】 王树芳 莫雷 等 《心理发展与教育》 2010年26卷1期 24-30页
【摘要】 该研究采用情景类比任务,通过两个实验对180名小学生进行纸笔测验,探讨了任务难度对儿童类比推理能力的影响.结果发现:进行反馈学习以降低任务难度时,7～8岁儿童能完成更高年龄段儿童才能完成的任务;但增加任务难度,11岁以上儿童也表现出类比推理...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 朱沁兵 丁艳 等 《中国医药导报》 2025年22卷25期 50-57页ISTICCA
【摘要】 目的 构建电针联合生物反馈治疗功能性便秘(FC)的临床预测模型,并通过SHAP分析对模型进行可视化的解释.方法 收集2016年1月至2024年8月就诊于南京市中医院盆底中心的符合纳入及排除标准的FC患者,并提取相关临床数据,使用最小绝对收缩...
- 概要：
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【中文期刊】 戴盈 高小燕 等 《安徽医药》 2025年29卷9期 1899-1903页ISTICCA
【摘要】 目的 探讨促进临床模拟教学中的卓越实践与反思性学习(PEARLS)复盘框架结合情境模拟教学在临床技能教学中的应用效果.方法 纳入2023级临床专业在培住院医师117人,采用随机数字表法分为对照组(59人)和观察组(58人).对照组采用传统教...
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【中文期刊】 安志存 巩秀钢 等 《牡丹江医科大学学报》 2025年46卷5期 115-119页
【摘要】 目的 针对血液透析中低血压高发问题,提出基于实时相对血容量监测的闭环反馈算法,结合双参数调节与强化学习提升防治效果.方法 构建"监测-调节-反馈"闭环架构,以相对血容量为反馈信号,协同动态调节超滤速率与透析液钠浓度;以响应相对血容量偏差为目...
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【中文期刊】 康湘萍 姚领爱 等 《中医教育》 2025年44卷1期 112-116页
【摘要】 以促进深度学习为目标,在生物化学作业任务评价体系中引入同伴反馈,以期充分发掘学生的内驱力,全面提升学生的核心素养.研究结果显示,在给予学生相关培训和指导基础上开展的同伴反馈,能够提高学生的课堂参与度,在作业任务达成和提供反馈的过程中,学生的...
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【中文期刊】 李智星 张佩 等 《黑龙江科学》 2025年16卷15期 141-143页
【摘要】 探索中药提取技术课程上线下混合教学模式对学生学习效果和各项能力提升的影响,分析实验组和对照组在不同教学模式下的课堂表现、学习平台数据、测试题结果及问卷反馈,评估线上线下混合教学模式的有效性.收集学生的学习成绩、课堂互动情况以及对教学模式的反...
- 概要：
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【中文期刊】 李杰 付菲 等 《中国卫生产业》 2025年22卷1期 189-191,195页
【摘要】 目的 探讨以问题为导向的学习(problem-based learning,PBL)与引导式反馈相结合的教学法在公共卫生实习教育中的实践效果.方法 选取2023年7-12月于昆明市第三人民医院公共卫生科实习的20名实习生作为传统组,接受传统...
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 李晓佳 张琳 等 《中国卫生产业》 2025年22卷14期 7-10页
【摘要】 目的 探讨双向即时反馈带教模式在血液透析教学中的应用效果与价值.方法 选取2023年4月—2024年4月山东第二医科大学附属医院血液透析科60名实习医生为研究对象,采用随机数字表法分为观察组和对照组,每组30名.观察组应用双向即时反馈带教模...
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【中文期刊】 王影 周瑜 等 《遵义医科大学学报》 2025年48卷9期 945-952页
【摘要】 目的 本研究旨在评估人工智能(artificial intelligence,AI)赋能在线课程在口腔医学教学中的应用现状、学生反馈与改进需求,并为AI教学体系优化提供一定依据.方法 本研究以四川大学华西口腔医学院115名在读学生为对象,采...
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