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            【中文期刊】 焦守斐  许英晨  等 《医学教育管理》 2025年11卷1期 57-61页

            【摘要】 目的 旨在评估基于分组讨论及错误点评的视频反馈教学在外科基本操作技能培训中的应用效果.方法 将81名学生随机分为试验组及对照组,试验组(n=41)采用基于分组讨论及错误点评的视频反馈教学,对照组(n=40)采用传统方式的视频反馈教学,统计并...

            【关键词】 视频反馈教学互动教学外科基本操作技能培训

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            【中文期刊】 罗俊  李江  等 《中国继续医学教育》 2025年17卷5期 71-76页

            【摘要】 目的 探讨视频反馈联合情景模拟教学法在卓越医师班物理诊断教学中的应用价值.方法 选取 2021 年3-7 月于中南大学第二临床医学院的 2018 级临床医学五年制卓越医师班 40 名学生为研究对象,按照随机数字表法分为试验组与对照组,各 2...

            【关键词】 情景模拟视频反馈物理诊断

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            【中文期刊】 李智星  张佩  等 《黑龙江科学》 2025年16卷15期 141-143页

            【摘要】 探索中药提取技术课程上线下混合教学模式对学生学习效果和各项能力提升的影响,分析实验组和对照组在不同教学模式下的课堂表现、学习平台数据、测试题结果及问卷反馈,评估线上线下混合教学模式的有效性.收集学生的学习成绩、课堂互动情况以及对教学模式的反...

            【关键词】 混合教学中药提取技术学生学习效果

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            【中文期刊】 李杰  付菲  等 《中国卫生产业》 2025年22卷1期 189-191,195页

            【摘要】 目的 探讨以问题为导向的学习(problem-based learning,PBL)与引导式反馈相结合的教学法在公共卫生实习教育中的实践效果.方法 选取2023年7-12月于昆明市第三人民医院公共卫生科实习的20名实习生作为传统组,接受传统...

            【关键词】 以问题为导向的学习引导反馈公共卫生

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            【中文期刊】 李晓佳  张琳  等 《中国卫生产业》 2025年22卷14期 7-10页

            【摘要】 目的 探讨双向即时反馈带教模式在血液透析教学中的应用效果与价值.方法 选取2023年4月—2024年4月山东第二医科大学附属医院血液透析科60名实习医生为研究对象,采用随机数字表法分为观察组和对照组,每组30名.观察组应用双向即时反馈带教模...

            【关键词】 双向即时反馈带教模血液透析

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            【中文期刊】 范瑞  边梅  等 《机器人外科学杂志(中英文)》 2025年6卷3期 481-486页

            【摘要】 目的:探究基于"分析、目标、实践、评价和进步"的 5A教学模式配合动态性反馈在达芬奇机器人手术护理带教中的应用效果.方法:选取具有 3 年以上工作经验且需要进一步进行针对性培训的手术室护士98 例,采用简单随机抽样法随机分配至常规组与 5A...

            【关键词】 机器人辅助手术护理带教5A教学

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            【中文期刊】 文昶  徐志辉  等 《护理学报》 2024年31卷4期 17-20页ISTICCSCD

            【摘要】 目的 探讨将Jeffries模拟教学模式融入到口腔护理教学中的效果.方法 将 2021年 5月-2023年 7月在我院进行标准化专科培训的实习护士,将人员设置为对照组和观察组,对照组使用传统方法进行护理洁治练习、培训及考核.观察组在Jeff...

            【关键词】 Jeffries模拟教学口腔护理引导性反馈

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            【中文期刊】 谢晶  翁海燕  《中国毕业后医学教育》 2024年8卷9期 655-658页

            【摘要】 该文以教学反馈为视角,分别从兴趣教学、翻转课堂、互动教学、错误管理、分层递进和教学测评六个方面分析临床病理科住院医师规范化培训(简称住培)的多元化教学模式,体现了教学反馈在教学模式中的应用,为临床病理科带教师资提供新的教学理念,拓宽教学思路...

            【关键词】 教学反馈临床病理住院医师规范化培训

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            【中文期刊】 赵添羽  郝利国  等 《中国继续医学教育》 2024年16卷19期 92-96页

            【摘要】 目的 研究医工融合下"融合式教学"促进课程建设的应用价值.方法 选取 2022 年 9 月—2023 年 7 月齐齐哈尔医学院医学技术学院 2020 级生物医学工程 1班的 26 名学生以及 2021 级生物医学工程 1 班的 24 名学生...

            【关键词】 医工融合融合教学传统教学

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