换一批- 最近
- 已收藏
- 排序
- 筛选
- 123
- 5
- 1
- 13
- 10
- 9
- 9
- 8
- 9
- 8
- 5
- 4
- 4
- 中文期刊
- 刊名
- 作者
- 作者单位
- 收录源
- 栏目名称
- 语种
- 主题词
- 外文期刊
- 文献类型
- 刊名
- 作者
- 主题词
- 收录源
- 语种
- 学位论文
- 授予学位
- 授予单位
- 会议论文
- 主办单位
- 专 利
- 专利分类
- 专利类型
- 国家/组织
- 法律状态
- 申请/专利权人
- 发明/设计人
- 成 果
- 鉴定年份
- 学科分类
- 地域
- 完成单位
- 标 准
- 强制性标准
- 中标分类
- 标准类型
- 标准状态
- 来源数据库
- 法 规
- 法规分类
- 内容分类
- 效力级别
- 时效性
【中文期刊】 范伟 任梦梦 等 《心理学报》 2022年54卷5期 481-496页
【摘要】 本研究主要探讨反馈类型和反馈效价对自我欺骗的影响.实验1采用前瞻范式探究不同效价的模糊反馈对自我欺骗的影响,结果发现,相比于无答案提示组,有答案提示组的被试在积极模糊反馈的条件下显著地提高测试2第二阶段的预测分数(自我欺骗的程度加重).实验...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 陈馨 王雪珺 等 《心理研究》 2016年9卷2期 80-85页
【摘要】 本研究采用实验法和问卷法,探讨了认知风格和他人反馈对大学生网络社交满意度的影响,结果发现:(1)场依存型被试更愿意在微信朋友圈中发布状态;(2)接受肯定反馈后,被试与反馈者进行后续交往、发布类似消息的意愿最强,收到否定反馈时较弱,未收到反馈...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 张莹 徐军 等 《中国高等医学教育》 2016年12期 115-116页
【摘要】 目的:为提高医学生临床胜任力,考察不同学业水平的医学生在经历不同的形成性考核反馈类型时的终结性成绩的差异.方法:选择2014年9月-2015年1月来我院的临床医学专业学生252人,分别以优/差学业水平(2)×正/无反馈类型(2)进行分组完成...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 严益霞 刘颜蓥 等 《心理发展与教育》 2022年38卷4期 485-494页
【摘要】 为了探讨初中生社会善念的发展特点及相关影响因素,实验1采用卡通插图范式和SoMi范式,以628名7～9年级初中生为被试,考察不同心理理论类型初中生的社会善念的发展;实验2使用社会互动情境和SoMi范式,以360名7～9年级初中生为被试,考察...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 王国轩 龙立荣 等 《心理学报》 2025年57卷2期 298-314,中插5-中插8页
【摘要】 负面绩效反馈对员工学习和绩效提升具有重要意义,然而其往往难以被员工所接受.随着人工智能技术(artificial intelligence,AI)逐渐应用于组织情境中,探索AI提供负面绩效反馈对员工行为及态度的影响成为重要议题.采用4个递进...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 陈艺媛 《文教资料》 2021年10期 197-199页
【摘要】 为了提高修正的有效性,本文从错误的类型、纠错的时机、纠错的方式三个方面对提高反馈的有效性进行了讨论,认为由类推产生的系统偏误需要及时修正,互动和协商无须立即纠错,并且发现教师采用的修正性反馈策略与学习者的语言偏误形式的显著性呈负相关关系,同...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 张晓蕊 王小娟 等 《中国健康心理学杂志》 2014年22卷2期 270-272页ISTIC
【摘要】 目的 探讨不同反馈类型下不同认知方式男生与女生的情绪变化.方法 以某师范大学男女大学生为被试,采用2(认知方式:场独立性、场依存性)×2(反馈类型:成功、失败)×2(性别:男、女)三因素的完全随机实验设计;对认知方式的测量选用镶嵌图形测验(...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 邢强 王家慰 等 《心理学探新》 2018年38卷5期 409-415页
【摘要】 通过操纵反馈时间(即时,延迟)、反馈类型(简单,丰富)和掩蔽类型(塔罗牌,空白矩形),考察概率类别学习的学习机制.结果发现:(1)被试的学习成绩在即时反馈条件下显著优于在延迟反馈条件下;(2)在即时反馈条件下,仅给予简单反馈,被试虽能出色地...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 马春花 刘滢 等 《卫生职业教育》 2018年36卷20期 149-151页
【摘要】 目的 研究生物反馈疗法对不同人格类型大学生焦虑的治疗效果.方法 随机抽取300名大学生,经过艾森克人格问卷简式量表测评后得到30名不同人格类型的大学生,通过生物反馈疗法进行干预训练10周.结果 10次训练脑电α波与肌电的值基本显示为结束值低...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
加载中...
