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【中文期刊】 罗荧荃 黄鹤英 等 《中国全科医学》 2020年23卷1期 100-104页ISTICPKUCA
【摘要】 叙事反思教学是研究生医学教育培训和临床住院医师培训的重要组成部分.通过运用叙事反思的学习方法,住院医师和研究生可以发展自我调节的学习技能,可以提高学习能力,改善人文精神和职业身份认知,其在全科医学教育方面的应用尤为重要.本文拟从叙事反思方法...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 郭莉萍 王一方 《中国医学伦理学》 2019年32卷2期 147-152页ISTICPKU
【摘要】 叙事医学被引入我国后,近几年有了迅速的发展,国内学者一直在为叙事医学的在地化努力,试图厘清其所涵盖的范围,找到叙事医学跟我国实际情况相结合的途径,以使其规范化和体系化发展.简短回顾叙事医学在我国迅速发展的原因,并提出在我国叙事医学有狭义和广...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 李爽 俞桂芳 等 《护理研究》 2019年33卷16期 2903-2905页ISTICPKU
【摘要】 [目的]探讨个性化叙事护理对老年慢性阻塞性肺疾病病人负性情绪的影响及对改善护患关系的意义.[方法]选取2018年1月—2018年6月我院内一科收治的80例老年慢性阻塞性肺疾病病人,随机分为观察组和对照组,观察组在对照组常规护理的基础上给予个...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 王义会 李颖 等 《护理研究》 2019年33卷7期 1247-1250页ISTICPKU
【摘要】 [目的]探讨叙事护理模式在自然分娩产妇中的应用效果.[方法]选取2017年6月-2018年4月在我院产科住院的自然分娩的产妇326例,按入院时间进行分组,2017年6月-2017年10月就诊的151例产妇为对照组,2017年11月-2018...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 高淑平 任之珺 《护理学杂志》 2019年34卷22期 76-79页ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的 探讨叙事护理对改善ICU护士心理健康状态的效果.方法 将80名ICU护士随机分为两组各40例.对照组采用传统的心理辅导方式;干预组由受过专业培训的叙事护理员,综合运用外化、解构、改写、外部见证人和治疗文件5个核心技术进行一对一的叙事护...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 牛玉堃 魏海斌 等 《中国医学伦理学》 2019年32卷2期 169-172页ISTICPKU
【摘要】 叙事医学作为在大健康观理念下推进医学人文的有效手段可以促进医患之间更深程度地沟通和"共情".通过分析医患沟通匮乏和医患沟通不力的现状进而阐述叙事医学的内涵及本质,并从加强医护人员自身叙事能力的培养,以叙事医学理念贯穿患者心理护理全过程,通过...
- 概要：
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【中文期刊】 王一方 郭莉萍 《中国医学伦理学》 2019年32卷2期 153-159页ISTICPKU
【摘要】 我国叙事医学研究可以分为两类:广义叙事医学研究与狭义叙事医学研究,两者在研究问题、研究对象和研究成果的直接应用范围等方面存在显著差异.现主要从广义叙事医学方面出发,通过梳理现有的中文文献总结近十余年来叙事医学在我国的发展.按照文献数量,主要...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 秦艳丽 远义娇 等 《护理研究》 2019年33卷5期 867-870页ISTICPKU
【摘要】 [目的]探讨叙事教育对心脏外科护理实习生人文关怀能力的影响.[方法]将2014年7月-2015年4月在心脏外科实习的96名护生作为对照组,实施传统带教方式;将2015年7月-2016年4月心脏外科实习的96名护生作为观察组,在对照组基础上实...
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 张飒乐 姚晚侠 等 《护理研究》 2019年33卷13期 2231-2234页ISTICPKU
【摘要】 [目的]探讨叙事医学干预对乳腺癌根治术后病耻感的影响.[方法]采用非同期对照方法,将2016年7月-2017年6月收治的乳腺癌根治手术病人250例作为观察组,进行叙事医学方面的全程干预;将2015年7月-2016年6月收治的乳腺癌根治手术病...
- 概要：
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【中文期刊】 朱婷婷 邢烨 《医学与哲学》 2019年40卷10期 49-52页ISTICPKU
【摘要】 近年来,我国叙事医学的应用和推广取得了较大的进展,在叙事医学教育和临床应用方面的实证研究初步证明了叙事医学模式在提高医学生和医务人员的共情水平、人文素养方面的有效性,以及对患者生理、心理、社会各层面健康指标的提升作用.我国的叙事医学已经从早...
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- 方法：
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