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【中文期刊】 吕永利 向璨 《中国社会医学杂志》 2025年42卷1期 26-29页 ISTIC
【摘要】 目的 分析叙事团体心理辅导对医学研究生职业生涯的影响,为拓宽医学人才辅导模式提供参考依据.方法 采用自身前后对照法,于2022年11-12月,选取3所高校409名临床医学研究生作为研究对象,进行为期2个月的叙事团体辅导,在干预后1个月,使用...
【中文期刊】 贾玉臻 薛艳 等 《中华护理杂志》 2022年57卷6期 724-729页 MEDLINEISTICPKUCSCD
【摘要】 目的 研究叙事团体辅导对男护士职业生涯规划与管理的影响,为护理管理者拓宽男护士职业生涯规划辅导模式提供参考依据,促进男护士职业发展.方法 采用自身前后对照法,于2021年2月—3月,对山东省某三级甲等综合医院42名男护士进行为期3周的职业生...
【中文期刊】 张绮琳 刘国华 《校园心理》 2023年21卷3期 188-194页
【摘要】 目的 探究叙事治疗团体辅导对大学生自卑感的干预效果及疗效.方法 将 69 名自卑感高于常模的大学生分为实验组(35 名)和对照组(34 名),实验组接受每周 1 次,每次 2 h,为期 8 周的团体辅导.对照组在实验干预期间不参加任何团体辅...
【中文期刊】 盛秋萍 梁舜薇 等 《中国健康教育》 2020年36卷4期 353-355,363页 ISTICPKU
【摘要】 目的 生命愿景作为一种新的压力应对源,具有应对压力和调节行为的功能,但如何干预和提高生命愿景水平尚缺乏证据.本研究采用叙事团体心理辅导,旨在探讨其对研究生生命愿景的干预效果.方法 招募某医科大学33名研究生新生,随机分为干预组和对照组.干预...
【中文期刊】 李稚琳 王秀云 等 《湖北开放职业学院学报》 2022年35卷2期 99-100,103页
【摘要】 本文基于对叙说探究和叙事治疗的理念应用于团体辅导的思考,从叙说探究的方法形式及叙事疗法的咨询取向两方面,与团体辅导在个体成长中的功能相结合,对团体成员在生活叙说中看到每个人的多元,在团体这个对话、支持、关系的多元交流空间,进行自我觉察、自我...
【中文期刊】 程素萍 陆静芬 等 《杭州师范大学学报(自然科学版)》 2019年18卷2期 122-127页
【摘要】 探讨基于叙事治疗开发的团辅方案对有留守经历女大学生幸福感和积极元认知元情绪的提升作用.对24名有留守经历的女大学生进行团体辅导,采用两等组前后测设计,以总体幸福感量表、积极元认知元情绪问卷为评估工具.结果表明:1)团体辅导后,与控制组相比,...
【中文期刊】 毛丹 陈淑真 等 《中国药物滥用防治杂志》 2019年25卷5期 265-267,271页 CA
【摘要】 目的:研究叙事取向团体辅导对强制隔离戒毒人员自尊水平、戒毒信心以及毒品拒绝自我效能感的影响.方法:选取广东省女子强制隔离戒毒所60名戒毒人员,随机分为两组,每组30人,对实验组实施连续8周、每周一次的叙事取向团体辅导.辅导前后分别采用自尊量...
【中文期刊】 孙洪波 许丽伟 《心理月刊》 2020年15卷18期 93-94页
【摘要】 在专业认证的背景下,为做好大学生心理健康教育课程中团体心理辅导的教学工作,依据OBE理念,即以学生为中心、成果导向为目标、持续改进的理念,结合多年团体心理辅导的实践经验,探索以叙事心理治疗理论为基础,开展团体心理辅导,使OBE的理念在团体心...
【中文期刊】 杨延刚 冯莉 《心理月刊》 2020年15卷21期 7-9页
【摘要】 网络团体OH卡活动融合了网络心理辅导和OH卡的优势.团体活动采用8张OH卡牌图卡,组织5次网络团体活动,活动主题包括:自我探索、认识自己、体验情绪、切换观点、展望未来5个主题,结果 显示,OH卡是一种有效的跨文化咨询工具,OH卡牌能将无意识...