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【中文期刊】 刘建彰 曹战强 等 《中华医学教育杂志》 2020年40卷2期 107-110页ISTIC
【摘要】 目的 探讨基于案例学习(case-based learning,CBL)的口腔修复学在线学习系统的应用效果.方法 采用问卷调查方法.选择2019年在北京大学口腔医院修复科进行临床实习的北京大学2016级、2017级口腔临床医学专业硕士研究生...
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【中文期刊】 黄茜 宋锦璘 等 《中华医学教育探索杂志》 2020年19卷11期 1313-1316页ISTIC
【摘要】 病历书写是口腔医学专业本科生临床实习的重要环节。重庆医科大学附属口腔医院口腔医学本科生实习中，学生会在带教教师的指导下使用电子病历系统。本研究通过调查，分析本科生在实习时电子病历的使用情况，抽查电子病历质量，发现电子病历的使用能够指导实习生...
- 概要：
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【中文期刊】 冯向辉 张立 等 《中华口腔医学杂志》 2013年48卷7期 388-392页MEDLINEISTICPKUCSCDCA
【摘要】 目的 评估口腔医学本科实习医师牙周邻面探诊的准确性并分析可能的影响因素,以期为牙周临床教学提供参考.方法 按照临床带教常规,选取北京大学口腔医学院38名初次进入牙周临床实习的本科生,每名实习医师均使用Williams刻度探针检查并记录1～2...
- 概要：
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【中文期刊】 杨立川 《现代预防医学》 2012年39卷17期 4637-4638,4642页ISTICPKUCA
【摘要】 目的 分析阶段性目标教学法在口腔外科临床实习生带教中的效果.方法 选取2007年6月～2012年3月在某院口腔科实习的实习生共50名作为研究对象.按照入科时间先后顺序将其分为观察组和对照组,每组25名.对照组实习生采用口腔科传统带教法带教,...
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【中文期刊】 王丽珍 张春叶 等 《上海口腔医学》 2019年28卷5期 557-560页MEDLINEISTICCSCDCA
【摘要】 目的:通过临床实习体系建设,弥补及完善口腔组织病理学教学架构中的短板,促进理论与临床实践的融合,提高长学制口腔医学生教学质量.方法:充分利用学科优势和临床资源,制定全面的临床实习计划及病理实验技术操作规范,构建完整的临床实习资料库及培训热爱...
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【中文期刊】 刘云松 谷明 等 《中华医学教育探索杂志》 2017年16卷1期 33-36页ISTIC
【摘要】 目的 应用Delphi专家咨询法建立口腔修复科临床实习考核标准,以提高修复科临床实习的考核水平.方法 选取北京大学口腔医院修复科专家教师15人,运用Delphi法进行两轮专家咨询,建立考核指标体系.以专家的积极系数和权威系数考查指标体系构建...
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【中文期刊】 萧智利 向学熔 等 《中华医学教育探索杂志》 2014年8期 813-815,816页ISTIC
【摘要】 为提高五年制口腔医学生的牙周科临床实习效果，重庆医科大学附属口腔医院牙周教研室积极开展实习前规范化培训，根据自身特点设计培训内容，引导学生向医生角色转变；将集中教学与分散教学相结合，改革传统教学方式；积极探索多种教学方法，通过开设学科小讲堂...
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【中文期刊】 陶丹英 陆海霞 等 《中华医学教育探索杂志》 2013年12卷3期 286-288页ISTIC
【摘要】 为了能在较短的口腔预防医学、儿童口腔医学专业的临床实习中获得良好的教学效果,通过实践总结,采用及时总结、多设假如、自我评述、两两组合的方式,充分发挥学生在临床实习中的主体作用,提高学生学习的主动性和积极性,着重培养口腔医学生形成合理诊疗思路...
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【中文期刊】 陈慧敏 江泳 等 《中华医学教育杂志》 2013年33卷2期 263-264,298页ISTIC
【摘要】 临床实习是口腔医学教育的重要组成部分,多数院校通过安排学生在不同的专业科室内轮转来进行.北京大学口腔医院建立了综合诊室用于临床实习的教学工作,经过3年的实践发现,综合诊室在临床实习教学方面有如下优势:首先,教学整体性增强;第二,可以对患者进...
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【中文期刊】 彭楚芳 张笋 等 《中华医学教育杂志》 2012年32卷1期 108-110页ISTIC
【摘要】 目的 比较口腔医学专业学生在儿童口腔临床实习方式改革前后的实习效果.方法 以北京大学2003级和2004级八年制口腔医学专业80名学生为研究对象,其中,2003级39名学生为对照组,2004级41名学生为实验组.对照组采用传统临床实习方式...
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