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【中文期刊】 田源 黄婷 等 《中国继续医学教育》 2023年15卷6期 150-153页
【摘要】 医德是医务工作者应该具备的职业道德,是社会道德在医疗卫生领域中的特殊体现,发挥着调整医务工作者与患者以及与社会之间关系的行为规范的作用.随着医疗体制改革和市场经济的发展,医德缺失是导致医患关系紧张的原因之一,加强医学生的医德教育是培养合格的...
- 概要：
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【中文期刊】 张思佳 王舒妍 等 《医学与哲学》 2020年41卷3期 37-38,70页ISTICPKU
【摘要】 近年来口腔医学专业型研究生培养规模不断扩大,随之而来也出现了包括学术失信在内的一系列问题,如何加强口腔医学专业型研究生的学术诚信已经成为医学教育者们的共同研究重点.根据多年来的研究生培养经验,从研究生首先应当树立正确的学术诚信观念;导师应当...
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 徐镔亭 《安徽医学》 2016年37卷7期 917-919页ISTIC
【摘要】 口腔专业型研究生未来工作在临床一线，通过培养研究生临床与科研并重的思想意识、加强专业型研究生导师培训、引入以科研能力培养为核心的PBL教学模式，培养其在临床实践中“发现问题”，带着问题走进实验室，通过科学实验“解决问题”反馈于临床的科研思维...
【关键词】 口腔医学专业型研究生；科研能力；基于问题的学习模式(PBL)；
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【中文期刊】 高琼 唐正龙 等 《中国保健营养》 2018年28卷1期 377页
【摘要】 随着社会的快速发展及科技的不断进步,我国口腔事业蓬勃发展,但口腔医学复合型人才极为匮乏.口腔医学人才培养面临着科研临床分离,人文素质短缺,创新能力不足,主观能动性较差等问题.将具有创新能力和竞争能力的高层次复合型人才作为口腔医学研究生培养的...
- 概要：
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【中文期刊】 闫颖 肖朋 等 《中国高等医学教育》 2014年1期 117-118页
【摘要】 目的:探索口腔医学专业型研究生的教学方式,分析“临床病例—读书报告会—临床应用”三阶梯教学法在教学中的应用.方法:口腔医学专业型研究生采用读书报告会形式轮流讲授口腔临床工作中典型病例和相关知识,一个学期结束后,应用口腔临床病例对研究生进行测...
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【中文期刊】 苏建超 陈晓兰 等 《健康必读》 2022年14期 290-292页
【摘要】 随着社会的整体发展,医学尤其是口腔医学也取得了前所未有的发展,进而对口腔医学人才的需求也日益增加,这就对口腔医学的教育提出了新的要求.口腔医学专业学位研究生教育是培养高层次口腔医学人才的重要途径,担负着培养高层次应用型口腔医学人才和发展口腔...
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 夏厚福 余自力 《全科医学临床与教育》 2025年23卷3期 241-244页
【摘要】 针对口腔医学专业型研究生的培养,当前"双轨合一"的模式充分贯彻了提升临床技能的要求,但仍存在忽视"科研能力"的局限性.缺乏创新性科研能力的专业型研究生在成长为未来的医师主力军之后,必然是难以适应医疗服务升级的发展潮流,也无法肩负引领医学科技...
- 概要：
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【中文期刊】 秦晗 周玭 等 《医学研究杂志》 2024年53卷5期 189-192页ISTIC
【摘要】 目的 口腔医学研究生就业发展差异较大,根据其方向不同,主要分为专业学位和学术学位,而专业学位又可细分为全科型和专科型.随着口腔诊所化规模的不断扩大,口腔全科型专业硕士研究生的需求日益增加.对于该类型研究生如何根据学生的实际情况进行有针对性的...
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 许丽琦 翁露茜 等 《中国继续医学教育》 2024年16卷6期 171-175页
【摘要】 口腔医学专业学位研究生住院医师规范化培训(简称住培)是我国口腔高等人才培养中的重要部分.住培过程时间紧、任务重,培养模式需要进行不断的改革优化.在立德树人的教育理念下,思政教育应融入口腔住培中,成为一种综合性的教育教学理念.文章在培养"全人...
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【中文期刊】 张新悦 曹佳杰 等 《浙江医学教育》 2023年22卷6期 347-349,367页
【摘要】 目前,为培养出既具有较强临床能力、又具备较好学术发展潜力的口腔医学应用型人才,我国采用了将口腔医学硕士专业学位研究生(以下简称口腔专硕)教育与住院医师规范化培训并轨培养的模式,即"双轨合一"培养模式.本研究分析了目前"双轨合一"培养模式下口...
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