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【中文期刊】 周丽娜 季佳 等 《糖尿病天地》 2019年16卷6期 130-131页
【摘要】 目的 探讨“三导向”人才培养模式下运用360度反馈评价在口腔医学生中的应用效果.方法 采用我院的“三导向”培养模式下设计的360度考核量表对120名口腔医学生从教师、同学、SP病人、教师管理者及督导、学生本人角度依据学校制定的“三导向”培养...
【关键词】 360度反馈评价；口腔医学生“三导向”人才培养模式；
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 张英博 费洪新 等 《卫生职业教育》 2018年36卷24期 115-116页
【摘要】 目的 探讨三导向人才培养模式下翻转课堂结合微课对病理学实验成绩的干预效果.方法 选取2016级口腔医学31人为研究对象,随机分成对照组(11人)、实验1组(10人)及实验2组(10人),对照组采用常规多媒体教学,实验1组采用翻转课堂教学,实...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 陈硕 李岩 等 《中国现代医生》 2019年57卷3期 128-130页
【摘要】 目的 调查分析“三导向”人才培养模式下口腔医学生的职业认同感.方法 调查对象选取齐齐哈尔医学院口腔医学专业本科各个年级学生150例作为调查对象,自行设计调查问卷,运用李克特5点量表,统计分析150例学生的职业认同感调查分析结果 .结果 男性...
- 概要：
- 方法：
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