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【中文期刊】 杨聪翀 李谨 等 《中华医学教育探索杂志》 2018年17卷4期 336-340页ISTIC
【摘要】 口腔医学实时训练及网络互评系统,特别适合于对临床实践训练的过程评价.本互评系统引进闭环式互评模式,即通过学生与学生、学生与教师之间的相互反馈结果来保证实践教学过程评价的可靠性,弥补了以往开环式互评系统的不足,评价结果较为客观.口腔医学实时训...
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【中文期刊】 牛涛 肖剑峰 《心理月刊》 2019年14卷9期 186-187页
【摘要】 在本科院校现有的课程体系中,口腔医学课程占据其中很关键的位置.近些年以来,多数医学院校都在着眼于引进口腔医学的全新教学模式,其中教改的侧重点就在于实践教学.因此在现阶段的实践中,关于口腔医学的本科课程体系应当将其全面纳入教改视野,确保将实践...
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【中文期刊】 刘敏 侯玮 等 《中华医学教育杂志》 2015年35卷2期 262-264,289页ISTIC
【摘要】 本文总结了社区实习的教学要点:进入社区前引导学生完成从临床个案到特定群体的思维转换,帮助学生复习并串连社区诊断、人群干预与效果评价相关的知识点;在社区实习过程中针对学生出现的问题给予及时、合理的引导;社区实践后及时总结与评价.指出五年制口腔...
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【中文期刊】 项钊 谭颖徽 等 《现代生物医学进展》 2012年12卷3期 553-555页ISTICCA
【摘要】 鉴于口腔医学专业实习和教学的特殊性,以往单调、教条的教学方式不能满足需求.本文旨在探索如何构建新的理论实践一体化教学体系以及其必要性,主要从教学目标、教学内容及效果等方面分析了理论实践一体化教学的优势,从而让学生在熟悉实践操作的过程中,加强...
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【中文期刊】 王春风 彭彩刚 等 《中华医学教育探索杂志》 2012年11卷2期 199-203页ISTIC
【摘要】 口腔内科学是高职口腔医学专业的一门重要临床课程.结合理论实践一体化教学理念及1年多的教学实践和具体教学实例,从口腔内科学理论实践一体化教学体系:配套的教学大纲、讲义或教材,完善的教学条件,高水平的“双师型”教师,科学有效的教学评价体系等方面...
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【中文期刊】 葛少华 杨丕山 等 《中华医学教育探索杂志》 2012年11卷4期 378-380页ISTIC
【摘要】 山东大学口腔医学院对口腔实践教学进行改革,强化实验室教学,加强在仿真头模上的训练和评估；同时结合临床前技能培训,从心理和操作上加快学生向医生的角色转变；通过临床综合实习强化临床技能训练,提高学生综合能力.通过上述改革,将实验室教学、临床前技...
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【中文期刊】 徐平平 章锦才 等 《广东牙病防治》 2012年20卷1期 50-53页ISTIC
【摘要】 目的 探讨通科培养模式在口腔医学专业本科生实践教学中的利弊及实现途径.方法 对南方医科大学2005级、2006级、2007级安排至广东省口腔医院临床实习的口腔医学专业本科生进行通科培养,分析教学效果.结果 通科培养模式使学生出科时能更...
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【中文期刊】 林桂珍 钱虹 等 《广东牙病防治》 2012年20卷2期 103-104页ISTIC
【摘要】 目的 探讨口腔临床带教科室器械损坏原因,研究相应管理措施,降低器械损坏率,提高工作效率.方法 分析2009年3月1日～ 2010年2月28日广东省口腔医院综合教学诊室奥丹超声波工作尖、奥丹超声波工作尖碳棒、根管测量仪、高速手机4种常用器械的...
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【中文期刊】 蔡琴 夏金星 等 《广东牙病防治》 2011年19卷2期 105-107页ISTIC
【摘要】 在口腔临床实践教学中,应用牙列缺失标准化患者进行临床示教和实际操作,取得较好的教学效果和满意度,能够在一定程度上弥补教学资源的相对不足,解决患者不配合等问题,是当前口腔临床教学改革的一种有益尝试,值得进一步推广.
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【中文期刊】 陈薇 韩永成 等 《中华医学教育杂志》 2010年30卷2期 199-200页ISTIC
【摘要】 本文从预防口腔医学教学内容、教学方法 和教学手段改革等方面,就如何提高教学质量和培养学生实践能力进行了探讨.通过加强理论知识与社区实践相结合的教学活动,增强学生预防为主的观念,提高学生的综合素质.
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