换一批- 最近
- 已收藏
- 排序
- 筛选
- 65
- 11
- 6
- 2
- 1
- 17
- 11
- 7
- 6
- 4
- 中文期刊
- 刊名
- 作者
- 作者单位
- 收录源
- 栏目名称
- 语种
- 主题词
- 外文期刊
- 文献类型
- 刊名
- 作者
- 主题词
- 收录源
- 语种
- 学位论文
- 授予学位
- 授予单位
- 会议论文
- 主办单位
- 专 利
- 专利分类
- 专利类型
- 国家/组织
- 法律状态
- 申请/专利权人
- 发明/设计人
- 成 果
- 鉴定年份
- 学科分类
- 地域
- 完成单位
- 标 准
- 强制性标准
- 中标分类
- 标准类型
- 标准状态
- 来源数据库
- 法 规
- 法规分类
- 内容分类
- 效力级别
- 时效性
【中文期刊】 张荷 郭建康 《中国卫生产业》 2024年21卷24期 33-35,39页
【摘要】 本文以河南护理职业学院口腔医学专业口腔正畸专业技术技能人才培养为例,对高职口腔正畸技能与综合素质融合培养进行了研究.在简要阐述高职口腔正畸技能与综合素质融合培养必要性的基础上,提出了口腔正畸技能与综合素质融合培养的方案设计,包括融合培养的目...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 宋少华 庞煊奈 等 《医学与哲学》 2012年33卷2期 56-58页ISTICPKU
【摘要】 口腔正畸学对临床思维和实践技能均有较高的要求.在口腔正畸医生的成长和发展中,一方面要注意培养临床哲学思维,如整体与局部、理论-实践-理论、限度的问题、发展与联系等观点；另一方面应在临床实践中通过临床前基本技能培训及临床技能训练逐渐夯实其临床...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 张卫兵 王林 等 《中国高等医学教育》 2009年12期 114-115页
【摘要】 为提高口腔正畸研究生的临床操作能力,我院在口腔正畸学教学中,逐步探索建立了口腔正畸研究生的临床技能训练与考评体系.实践证明,我院口腔正畸研究生临床技能考评体系能较为客现和公正地反映学生对口腔正畸临床技能的掌握.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 喻凌 《大健康》 2020年23期 160-161页
【摘要】 目的：分析研讨理论与实践相结合的教学模式在本科医学生口腔正畸学带教中的应用对学生操作技能的提升。方法：对2017年12月—2020年2月在我校学习的72名口腔专业学生，进行随机抽取，各抽取36名，设为研究和对照两组，采用理论与实践相结合教学...
【关键词】 理论与实践相结合的教学模式；本科医学生口腔正畸学带教；学生操作技能；
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 许跃 蔡斌 《中华医学教育杂志》 2009年28卷2期 131-132,146页ISTIC
【摘要】 本文结合全国几腔正畸学专业研究生优秀病例评比大赛的结果,对口腔正畸学专业研究生临床培训现状进行了评估,认为我国口腔正畸学专业研究生临床治疗的整体水平迅速提高,诊疗技术紧追国际潮流,但治疗的规范性和临床操作基础训练仍有欠缺,并提出了相应的对策...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 姜欢 李宣磊 等 《中国继续医学教育》 2025年17卷2期 1-5页
【摘要】 思政教育融入高等医学人才的培养中是当今医学教育的趋势,深入有效推动思政教育与专业教育相融合,实现专业课思政是高校全面提高医学人才培养质量的重要任务.口腔正畸学作为医学院校口腔医学专业的必修课程,承担着传授专业知识和技能的任务.文章结合口腔正...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 郑博文 闫昱文 等 《中国高等医学教育》 2025年1期 145-146,封3页
【摘要】 目的:探讨MDT(multidisciplinary treatment)教学模式在口腔正畸研究生临床教学中的应用效果.相较于传统教学模式,MDT教学模式是否可以增强临床教学效果以及提高研究生综合素质.方法:选取中国医科大学口腔医学院正畸专...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 陈刚 莫丽飞 等 《中国健康心理学杂志》 2024年32卷5期 709-714页ISTIC
【摘要】 目的:探讨认知行为干预对固定矫正器正畸患者心理负担和自护能力的影响.方法:选取2020年1月-2021年1月某院收治的90例固定矫正器正畸患者为研究对象,按照入院先后分为对照组和观察组,每组各45例;对照组采取常规干预,观察组采取认知行为干...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 宣萍 吴莉莉 等 《中国高等医学教育》 2023年10期 86-87页
【摘要】 目的:探讨翻转课堂联合微视频教学在口腔正畸护理带教中的应用效果.方法:选取于2021年在浙江大学医学院附属口腔医院正畸科规培的14名护理人员为对照组,采用传统护理带教方法.选取于2022年在浙江大学医学院附属口腔医院正畸科规培的16名护理人...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
加载中...
