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【中文期刊】 练斌 韦长元 等 《医药前沿》 2018年8卷35期 375-376页
【摘要】 中国古典诗词蕴藏着丰富的人生哲理和行为处事的道德标准,医学生尤其肿瘤外科学研究生通过对古典诗词的学习和领悟,可以提高人文关怀意识,提升自我,营造和谐医患关系,促进整个社会的和谐发展,成为医院所需要的人才.
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【中文期刊】 解梅 段兴利 等 《卫生职业教育》 2010年28卷18期 21-22页
【摘要】 随着现代社会竞争日益激烈,大学生的心理健康问题越来越突出,必须通过多种途径对大学生开展心理健康教育.古典诗词内涵丰富,对于调适大学生心理具有独特作用.
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【中文期刊】 王少静 《延安大学学报（社会科学版）》 2009年31卷4期 83-87页
【摘要】 当代流行歌词与古典诗词在价值取向和语言风貌等方面存在着极大的差异,然而不论在内容上,还是在表现手法上,都表现出了对古典诗词的"美学传承".随着时代的变迁和社会的进步,当代流行歌曲歌词又表现出其与众不同的审美特点,有着自身独特的美感和风格.这...
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【中文期刊】 彭六平 《井冈山医专学报》 2009年16卷2期 85-86页
【摘要】 中国古代经典诗词是中国文化的精髓,蕴涵了丰富的人文精神.新课标背景下的中学语文教学应注重引导学生赏读经典诗词,通过激发学生的学习兴趣、深入解读诗词中的形象、领悟诗词意境,从而培养学生的人文素养.同时,在教学中必须立足学生实际,采取赏析结合的...
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【中文期刊】 付永红 《辽宁教育行政学院学报》 2008年25卷10期 49-50,52页
【摘要】 当今社会生存空间膨胀,心灵空间日趋狭窄.努力培育大学生具有健全的人格,成为高等教育的要旨之一.古典诗词从各个角度映射看人格之美、人性之美、人类之美,如果能够真正走进其中,人的精神会变得充实,人的灵魂会得以净化和升华.因此,放大古典诗词之美是...
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【中文期刊】 荣海鹰 《卫生职业教育》 2006年24卷20期 6-7页
【摘要】 学习中国古典诗词,可以陶冶人的情操.在专业分工越来越精细的今天,可以避免精神的平庸化与冷漠化.在教学形式方面,应给学生一个新的感受,将人文性放在第一位,让学生掌握一定的鉴赏方法,可采用教师讲授与学生讨论相结合等方法.任课教师必须知识渊博又擅...
- 概要：
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【中文期刊】 王国祥 《福建医科大学学报（社会科学版）》 2004年5卷2期 83-86页
【摘要】 本文从中国古典诗词的内在结构、节奏韵律以及诗词的审美过程出发,探讨古典诗词欣赏与情感心理健康的关系,并根据不同心理情感状态,推荐不同的古典诗词欣赏目录,以求通过欣赏达到构建情感框架,塑造健康美好心灵的目的.
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【中文期刊】 尼珍 《环球人文地理》 2016年8期 267页
【摘要】 本文针对西藏藏医学院学生学习中国古典诗词的误区,从讲解中国古典诗词的社会功能、加强诵读、培养兴趣等三个方面,浅谈了如何才能更好地提高我院古典诗词教学效果的几点建议.
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【中文期刊】 于丽丽 《中学生物教学》 2022年24期 25-27页
【摘要】 古典诗词中蕴含着大量的生物学知识和生命规律,以"其他植物激素"为例,阐述古典诗词在生物学教学中的应用,能起到激发学习动机、突破重难点、及时反馈学习效果等作用.从而传承诗词文化,陶冶学生情操,培养学生生物学学科核心素养.
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【中文期刊】 张英强 《中医药学刊》 2003年21卷1期 96-96,98页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 诗言志,表达惑情充分,研究古典诗词曲赋时,不难看出蕴含的医学知识中,尤以医学心理学最具特色.从四个方面,即:阐发养生辉映成趣、吟咏病因一针见血、心病心药有的放矢、刻画庸医入木三分等,对中医药文化作了论述.指出,古典诗词曲赋源远流长,数量洋洋...
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