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【中文期刊】 葛军 李英鹏  等 《卫生职业教育》 2024年42卷19期 44-47页

【摘要】 以天津中医药大学为例开展可视化教学,借助新兴的计算机辅助药物设计(CADD)软件Discovery Studio,将其部分功能运用到药物化学课程教学中,使原本抽象、晦涩难懂的内容变成立体的、生动形象的图像,极大地改善了教学效果,为药物化学教...

【关键词】 计算机辅助药物设计； 药物化学； 可视化教学；

【中文期刊】 李林玉 李竟才  《中学生物教学》 2024年9期 22-24页

【摘要】 可视化教学是提高教学和学习效率通常采用的措施之一.在明确文章的研究背景和明晰可视化概念的基础上,着重阐述教学中通常提到的"思维可视化"和"知识可视化",最后将可视化策略运用于高中生物学课堂教学的导入环节、授课过程以及课后复习等情境,促使学习...

【关键词】 可视化； 高中生物学； 课堂教学；

【中文期刊】 杨业明 郑敏  《基础医学教育》 2024年26卷9期 754-760页

【摘要】 在新医科背景下,医学生的培养更加注重知识更新与交叉融合.而医学课程抽象性强、知识点多,需要借助一些科学的思维方法进行归纳、理解和记忆.学科思维导图以层级结构或图示组合的方式对不同学科知识体系进行解构、建构和重构,从而实现学科思维的内化与联系...

【关键词】 高等教育； 学科思维导图； 医学课程体系；

【中文期刊】 高珂 崔波  《中国继续医学教育》 2023年15卷16期 107-111页

【摘要】 目的 探讨三维重建技术在神经外科的颅底手术教学中的应用效果.方法 纳入 2020 年 1 月—2021 年 12月在西安交通大学第一附属医院神经外科颅底肿瘤中心轮转的培训人员44名作为研究对象,包括在读博士研究生、硕士研究生、进修医师,分为...

【关键词】 三维重建； 颅底肿瘤； 手术教学；

【中文期刊】 周桥灵 杨子文  等 《中国继续医学教育》 2023年15卷8期 126-130页

【摘要】 目的 观察超声可视化技术在本基地一年级麻醉专业住培医师动静脉穿刺置管培训中的应用效果.方法 选取佛山市第一人民医院2020年1月—2021年12月一年级麻醉专业住培医师作为研究对象,共60名随机分为超声教学组(U组)和传统教学组(C组),每...

【关键词】 超声； 可视化； 住院医师规范化培训；

【中文期刊】 杨刚华 徐勤鸿  等 《中国继续医学教育》 2022年14卷7期 89-93页

【摘要】 目的 为评价三维可视化技术在肝脏外科住院医师规范化培训带教中的应用及价值.方法 我们通过选取2018年1月—2019年12月间在我院行住院医师规范化培训的50名学生进行临床教学,进行随机分组,分为普通教学组(25名),三维可视化教学组(25...

【关键词】 三维可视化技术； 肝脏外科； 肝脏解剖；

【中文期刊】 万金玉  《海峡药学》 2022年34卷9期 91-94页

【摘要】 目的 有机分子的三维结构不能以动态的形式在教材上展示出来,为了将抽象的分子结构、构象、键角、键长等可视化,可以将Gaussian16和Gaussview6软件应用到课堂教学.方法 为了进行有机化合物的分子轨道、原子电荷、键长和红外光谱等可视...

【关键词】 Gaussian16； Gaussview6； 红外光谱；

【中文期刊】 卫琰 张俊  《海南医学》 2019年30卷12期 1611-1613页 ISTICCA

【摘要】 目的 比较可视化插管技术与传统插管技术应用于院前急救实习生学习气管插管教学中的效果,探讨可视化教学的可行性和优势.方法 选择2018年1～6月来浦东新区人民医院麻醉科实习的上海健康医学院院前急救专业实习生40名,按随机数表法分为A组(可视化...

【关键词】 可视化； 教学； 传统喉镜；

【中文期刊】 俞伟 胡振宇  等 《医学信息学杂志》 2017年38卷4期 89-94页 ISTICCA

【摘要】 基于互动教学、基于问题的教学、可视化教学等理论,结合医学实践教学特点,提出一套用于医学教学与实践的信息化方法,证明信息化技术应用于医学教学能显著提高教学效率和质量.同时提出后续建设内容,为信息化医学教学的进一步发展提供借鉴.

【关键词】 互动教学； 基于问题的教学； 可视化教学；

【中文期刊】 孟岩 王嘉锋  等 《卫生职业教育》 2019年37卷4期 119-120页

【摘要】 气管插管术是所有临床医师的必备技能之一.对非麻醉专业学生开展气管插管教学课程有利于学生全面掌握气道管理技术.然而由于操作的特殊性,传统的教学方法存在较明显的局限性.使用可视化技术进行气管插管带教是麻醉临床教学的重要形式之一.在非麻醉专业学生...

【关键词】 可视化技术； 非麻醉专业； 气管插管；