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【中文期刊】 李亚奇 王树青 《中国心理卫生杂志》 2016年30卷10期 791-797页ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的:考察大学生主动性人格、职业决策自我效能感与自我同一性状态之间的关系.方法:在济南、青岛两地的2所普通高校中选取大学生394人(男171人,女223人).采用主动性人格量表(PPS)、大学生职业决策自我效能感量表(CDMSE)和自我同一...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 王树青 张文新 等 《中国临床心理学杂志》 2006年14卷3期 221-223,226页ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的:引进和修订自我同一性状态问卷.方法:以2145名初中生、高中生和大学生为研究对象,检验自我同一性状态问卷的信效度指标.结果:修订后问卷与原问卷具有一致的因素结构,均包括同一性获得、延缓、早闭和扩散四个分量表,探索性因素分析的结果以及各...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 张亚伟 牛梅 《蚌埠医学院学报》 2013年38卷10期 1343-1345页ISTIC
【摘要】 目的:研究医学生自我同一性状态与亲子沟通的关系.方法:对在校大学一年级至大学三年级医学生350名采用问卷法调查自我同一性状态与亲子沟通的关系.结果:不同性别大学生自我同一性状态分布构成差异有统计学意义(P<0.01),不同年级大学生自我同一...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 张书维 尚鹤睿 《中国健康心理学杂志》 2012年20卷10期 1569-1571页ISTIC
【摘要】 目的 调查分析医学生自我同一性状态的特征.方法 采用中国大学生自我同一性状态量表,随机抽取广州医学院330名学生作为被试,对他们进行问卷调查.结果 ①88.6％的医学生处于自我同一性延缓状态；②医学生与普通大学生的自我同一性状态存在显著差异...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 安秋玲 《心理科学》 2007年30卷4期 895-899页
【摘要】 本研究以小学至高中阶段的青少年为研究对象,使用自我同一性状态客观测量的标准化问卷,对青少年的自我同一性发展规律进行分析,研究结果发现,自我同一性的发展是一个逐渐变化的过程,其中,初中是一个很重要的阶段;同时,自我同一性的发展在不同领域间表现...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 王树青 陈会昌 等 《心理发展与教育》 2008年24卷2期 65-72页
【摘要】 采用修订的自我同一性状态问卷、同一性风格问卷和父母教养方式问卷对1233名初中生、高中生和大学生进行调查研究,考察青少年自我同一性状态的发展特点以及父母教养权威性、同一性风格和自我同一性状态之间的关系.结果发现:从初中到高中,青少年的自我同...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 王树青 张文新 等 《心理发展与教育》 2007年23卷1期 59-65页
【摘要】 采用问卷法对594名大学生进行调查,结果发现,大学生自我同一性状态的人数分布中,延缓状态占67.5%,其余三种同一性状态各占10%左右;大学生在四种同一性状态的人数分布上不存在年级差异和性别差异;与其他同一性状态相比,获得状态的大学生在信息...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 王树青 张文新 等 《心理与行为研究》 2006年4卷2期 126-132页
【摘要】 对639名中学生进行问卷调查,结果发现,从初一到高三,自我同一性状态呈现出前进的发展趋势,与初中生相比,高二和高三学生更多地处于获得状态、更少处于早闭和扩散状态;除高一男生比女生更多处于获得状态外,其他年级同一性状态上均不存在显著性别差异....
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 郭金山 车文博 《心理发展与教育》 2004年20卷2期 51-55页
【摘要】 文章探讨了大学生自我同一性状态与人格变量之间的关系.通过相关分析发现,不同的自我同一性状态与不同的人格特征相联系,呈现不同的人格特征,四种自我同一性状态在每一人格维度上存在一定的差异,尤其是在成熟、高级的自我同一性和低级的自我同一性之间人格...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 宋仕婕 顾雪英 《心理技术与应用》 2024年12卷1期 43-54页
【摘要】 为检验中文版职业同一性状态量表在中国青年学生中的信效度,并考察大学生和高中生职业同一性状态分布及差异,通过四轮施测对总计871名大学生样本和760名高中生样本进行项目分析、因素分析、信效度分析、等值性检验并初步应用.修订后的中文版职业同一性...
- 概要：
- 方法：
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