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            【中文期刊】 罗希  周桦  等 《保健医学研究与实践》 2023年20卷4期 142-145页ISTIC

            【摘要】 目的 探讨基于网络平台的同伴互助学习(PAL)在妇产科技能模拟教学中的应用价值.方法 选取贵州医科大学临床医学专业同一班级的学生99人作为研究对象.按同班级学号单双号进行分组,学号为单号的学生分为实验组(n=50),予以基于网络平台的PAL...

            【关键词】 同伴互助学习妇产科技能模拟教学

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            【中文期刊】 张自辉  彭佳欣  等 《继续医学教育》 2023年37卷2期 48-51页

            【摘要】 目的 探讨基于同伴互助学习(peer-assisted learning,PAL)的情景模拟教学法在临床医学专业学位硕士研究生教学中的应用价值.方法 选取2019年9月至2020年6月某大学附属医院的40名妇产科专业学位硕士研究生为研究对象...

            【关键词】 同伴互助学习情景模拟临床医学

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            【中文期刊】 吴凡  袁梓尧  等 《高教学刊》 2023年9卷20期 86-90页

            【摘要】 任务驱动教学法和同伴互助学习两大模式的融合是在深化改革教育基础上进行的积极探索,两者相辅相成,共同促进教学活动的完善和学生通用能力的培养.该文在回顾这两种模式的理论模式和应用方式的基础上,重点分析任务驱动型同伴互助学习模式对学生学习能力的影...

            【关键词】 任务驱动式教学同伴互助学习教育理论

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            【中文期刊】 卫华  李立  等 《临床医学研究与实践》 2025年10卷11期 147-150页

            【摘要】 目的 探讨同伴互助健康宣教联合实景观摩学习对CT增强造影检查患者治疗依从性的影响.方法 选取2022年1月至12月在本院行CT增强造影检查的220例患者,根据检查时间将其分为对照组(2022年1月至6月)和观察组(2022年7月至12月),...

            【关键词】 同伴互助健康宣教实景观摩学习CT增强造影检查

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            【中文期刊】 李小敏  罗小娟  等 《卫生职业教育》 2025年43卷2期 39-43页

            【摘要】 目的 探讨改良佩顿(Peyton)四步教学对临床实习生在医务人员分级防护和个人防护装备(PPE)穿脱培训中的应用和评价.方法 采用实验对照方法,实验组采用改良Peyton四步教学,对照组采用传统方法培训.通过分级防护理论知识、PPE穿脱操作...

            【关键词】 Peyton四步教学问题式学习同伴互助学习

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            【中文期刊】 雷睿  艾比比古丽·艾买提  等 《继续医学教育》 2025年39卷4期 99-102页

            【摘要】 目的 探讨同伴互助学习结合客观结构化临床考试(objective structured clinical examination,OSCE)对规范化培训护士综合能力的影响.方法 选取 2020 年 9 月至 2021年 9 月入职克孜勒苏柯...

            【关键词】 新入职护士规范化培训同伴互助学习

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            【中文期刊】 陶佳  朱文礼  等 《精神医学杂志》 2024年37卷4期 425-428页ISTIC

            【摘要】 目的 探讨同伴互助学习对男性精神分裂症患者自我效能及生活质量的影响.方法 选取160例男性精神分裂症患者,根据治疗方案分为观察组(80例)与对照组(80例),采用配对法匹配.对照组进行认知行为疗法及日常生活能力训练,观察组在对照组的基础上采...

            【关键词】 同伴互助学习男性精神分裂症自我效能

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            【中文期刊】 梁钧昱  柯旖旎  等 《中国毕业后医学教育》 2024年8卷3期 174-177,190页

            【摘要】 目的 评估同伴互助学习(peer-assisted learning,PAL)策略对于内科住院医师的临床科研能力培养的作用与意义.方法 以在风湿免疫科轮转的 62 名住院医师为研究对象,分为对照组(32 人)与观察组(30 人),两组住院医...

            【关键词】 住院医师规范化培训同伴互助学习临床研究

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            【中文期刊】 陈太明  牛玉娟  等 《中国急救复苏与灾害医学杂志》 2023年18卷12期 1640-1644页ISTIC

            【摘要】 目的 探讨基于同伴互助的Peycon四步教学法对ICU护士肠内营养耐受性知信行的影响.方法 将海南医学院第一附属医院急诊ICU与ICU护士共 85 名作为研究对象,将急诊ICU护士 43 名作为观察组,ICU护士 42 名作为对照组.对照组...

            【关键词】 同伴互助学习Peycon四步教学法肠内营养不耐受

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            【中文期刊】 张梦然  庞铭歌  等 《中国病案》 2023年24卷10期 81-84页ISTIC

            【摘要】 目的 探讨基于Mini-CEX的同伴互助学习在消化内科住院医师规范化培训中的应用效果,为提高教学质量提供参考依据.方法 选取2021年9月1日至2021年12月31日于某院消化内科进行住院医师规范化培训的住院医师60人作为研究对象,随机分为...

            【关键词】 同伴互助学习Mini-CEX标准化病人

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