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【中文期刊】 陈园园 毛雨昌 《中小学心理健康教育》 2023年z1期 50-53页
【摘要】 良好的同伴关系在学生发展中具有独特的价值意义,不仅是他们学习、生活和发展的必要条件,也是塑造其人格、价值观和世界观的重要因素之一.处于青春期的中学生,渴望交往,渴望与人沟通.然而,缺乏边界意识、缺乏自我认同感、自我怀疑和自卑、过度强调竞争和...
【中文期刊】 吴燕成 池琼瑾 《中外医学研究》 2022年20卷30期 164-167页
【摘要】 目的:调查精神发育迟缓(mental retardation,MR)儿童的心理健康状况,并分析有关影响因素.方法:选取2018年12月-2021年12月宁德市妇幼保健院1056例MR儿童.所有患儿进行一般情况调查并进行分组.统计分组情况,对...
【中文期刊】 尹小磊 《中小学心理健康教育》 2022年28期 33-36页
【摘要】 [活动理念]经过一年的高中生活适应和调整,高二年级学生人际需求的深度和广度进一步增强,而欣赏、赞美他人,是促进人际交往,增进同学关系的重要因素.此时期,他们个性发展鲜明,自我意识更强,加上激烈的学业竞争,这一切使他们在生活中往往忽视周围同学...
【中文期刊】 万晶晶 方晓义 等 《中国心理卫生杂志》 2008年22卷1期 20-24页 ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的:考察主观父母监控、客观父母监控与中学生同伴交往之间的关系.方法:使用Stattin H的父母监控量表和自编中学生同伴交往问卷调查北京市两所普通中学1090名初一到高二学生.结果:主观父母监控低而客观父母监控高的中学生其积极同伴交往评分...
【中文期刊】 高珂娟 简栋梁 等 《中国听力语言康复科学杂志》 2018年16卷3期 174-176页 ISTIC
【摘要】 目的 研究听障儿童在学前融合班级中同伴交往情况及其对听障儿童早期融合的影响.方法 采用文献检索法,对学前融合班级中听障儿童同伴交往相关结果进行梳理与归纳;采用访谈法对6位融合班级的教师及24位家长进行结构式访谈.结果 文献检索显示,学前融合...
【中文期刊】 马珍珍 张福娟 《中国听力语言康复科学杂志》 2008年5期 35-37页 ISTIC
【摘要】 目的了解聋校初中学生的同伴交往情况,探寻促进其社会交往能力发展的教育建议.方法采用自编问卷与结构式访谈调查118名上海市聋校初中生在交友范围、交友情况和交友观念三个方面的同伴交往情况,并与普通学校的健听初中生进行比较.结果聋校初中生表现出对...
【中文期刊】 刘耐烦 石向实 等 《健康研究》 2011年31卷2期 122-125页 CA
【摘要】 目的 探究初中生异性交往与自我意识发展之间的关系.方法 采用自编的初中生异性交往问卷和田纳西自我概念量表,抽取浙江地区2145名中学生作为样本进行研究.结果 (1)初中学生的异性交往以及自我意识发展总体状况良好.(2)异性交往中,女生的交往...
【中文期刊】 王娟 周宗奎 等 《中国民康医学(上半月)》 2009年21卷1期 68-69,86页
【摘要】 目的:研究影响大学生心理健康的同伴交往和一般自我效能感两个因素.方法:随机选取8个班对640名大学生进行一般自我效能感、同伴交往和90项症状自评量表问卷调查.结果:发现大学生同伴交往和一般自我效能感与心理健康状况显著负相关,并且社会喜好和自...
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