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【中文期刊】 谭立华 郭菲 等 《中华行为医学与脑科学杂志》 2018年27卷9期 834-838页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 目的 考察青少年精神质、父母监控及同伴行为问题对外化行为问题的影响机制.方法 采用家长教养问卷、同伴问题行为自评问卷、Achenbach青少年自评量表、艾森克人格问卷,对全国7个城市的2 504名10~ 16岁青少年进行调查,用多元回归分析...
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【中文期刊】 赵金霞 王美芳 《中国临床心理学杂志》 2010年18卷5期 664-666页ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的:探讨母亲教养方式影响幼儿同伴交往的直接和间接效应.方法:以父母教养行为问卷、儿童行为量表和同伴提名法对260名4-6岁儿童及其母亲进行测查.结果:①专制教养方式与幼儿内、外化行为呈显著正相关,权威教养方式与幼儿内、外化行为呈显著负相关...
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【中文期刊】 杨海燕 蔡太生 等 《中国临床心理学杂志》 2010年18卷1期 107-108,106页ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的:探讨父母依恋和同伴依恋与高中生行为问题的关系.方法:以高中生与父母同伴依恋问卷(IPPA)、中学生行为问题问卷为测试工具,对282名高中生进行测评.结果:①男生违纪高于女生(P<0.05),而女生的神经质行为得分高于男生(P<0.01...
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【中文期刊】 张妍 刘爱书 等 《中国行为医学科学》 2007年16卷5期 450-452页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 目的 探讨学习障碍儿童的行为问题、同伴关系的特点及其相互关系.方法 采用Achenbach儿童行为量表(CBCL)对2364名学龄儿童进行行为测评;采用同伴提名法对儿童的同伴关系进行调查.结果 1.学习障碍男孩的分裂样、强迫性、多动、违纪因...
- 概要:
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【中文期刊】 韩贝贝 黄惠萍 等 《中国学校卫生》 2019年40卷11期 1669-1671页ISTICPKUCA
【摘要】 目的 了解鄂州市学龄前儿童情绪与行为问题,并分析其与视屏时间的关系,为制定相关干预措施提供依据.方法 整群抽取鄂州市9所幼儿园1 720名儿童进行问卷调查.问卷由儿童主要带养人填写.结果 被调查儿童困难总分异常检出率为9.8%(169/1 ...
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【中文期刊】 曾佩佩 冯玉山 等 《中国儿童保健杂志》 2019年27卷9期 1005-1007页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 目的 对柳州市学龄期儿童进行长处和困难问卷(SDQ,家长版)调查,分析柳州市学龄期儿童存在的心理行为问题.方法 2014年10月-2015年7月采用分层整群随机抽样法抽取柳州市27所小学11 205名学生进行长处和困难问卷(家长版)调查,所...
【关键词】 学龄期儿童;情绪和行为问题;长处和困难问卷(父母版);
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【中文期刊】 栾风焕 杜亚松 等 《中国儿童保健杂志》 2018年26卷2期 137-140页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 目的 分析上海市区学龄期儿童情绪和行为问题特点及其影响因素,为有针对性地开展学龄期儿童心理健康教育提供借鉴和依据.方法 按照受教育程度分组分层抽样,选取上海市4个区11所小学共2 446名儿童,使用长处与困难问卷(SDQ)父母版和Conne...
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【中文期刊】 韩阿珠 张国宝 等 《中国学校卫生》 2018年39卷12期 1773-1778页ISTICPKUCA
【摘要】 目的 探讨家庭教养方式与学龄前儿童行为和情绪问题的关联性,为促进学龄前儿童情绪和行为问题的早期家庭干预提供参考.方法 采用整群抽样方法,使用自编一般情况调查表、父母版长处和困难问卷(SDQ)及父母教养方式量表(EMPU-P)对安徽省3个地区...
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【中文期刊】 陈云晓 Erigene Rutayisire 等 《中华流行病学杂志》 2017年38卷9期 1191-1196页MEDLINEISTICPKUCSCDCA
【摘要】 目的 分析学龄前儿童睡眠质量及夜间睡眠时间与情绪和行为问题的关联及其影响因素.方法 资料源自2015年3-6月中国长江中下游4个城市部分3~6岁学龄前儿童问卷调查.采用自编的“学龄前儿童发育问卷”调查学龄前儿童夜间睡眠时间和质量,通过长处与...
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【中文期刊】 陶慧慧 邵婷 等 《中华预防医学杂志》 2016年2期 129-135页MEDLINEISTICPKUCSCDCA
【摘要】 目的:分析学龄前儿童情绪与行为问题的生命早期影响因素,探讨母亲孕期情绪症状与学龄前儿童情绪和行为问题之间的关联。方法基线资料来源于中国安徽出生队列(C-ABCS)中的马鞍山市出生队列。该队列于2008年10月至2010年10月在马鞍山市4家...
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