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【中文期刊】 周荣锋 孙恺 等 《复旦学报（医学版）》 2024年51卷1期 109-114页 ISTICPKUCSCDCABP
【摘要】 自2020年世界卫生组织(World Health Organization,WHO)正式宣布新型冠状病毒肺炎疫情成为全球大流行之后,全球114个国家或区域受到不同程度的影响.后疫情时代的到来要求各国采取新的疫情防控措施,以应对未来可能出现...
【中文期刊】 黄娟 王樱霖 等 《山东大学学报（医学版）》 2024年62卷11期 115-124页 ISTICPKUCA
【摘要】 目的 了解后疫情时代山东省居民中医药知信行现状及影响因素,为中医药更好地融入传染病防控体系提供参考.方法 采用自编问卷,按配额抽样在山东省16 个地级市15 岁以上常住居民中抽取1168 人进行调查,应用单因素分析和多重线性回归分析探究居民...
【中文期刊】 江雪 樊菲菲 等 《护士进修杂志》 2024年39卷2期 130-134页 ISTIC
【摘要】 目的 了解"后疫情时代"临床护士的工作压力及来源.方法 本研究为量性和质性的混合研究,于2023年1月采用一般资料表、中国护士压力源量表对山东省2所三甲医院共79名临床护士的压力水平进行调查,并对其中13名护士进行半结构化访谈,访谈提纲包括...
【中文期刊】 张飞 张意 等 《三峡大学学报（人文社会科学版）》 2024年46卷1期 83-89,96页
【摘要】 尽管世界卫生组织宣布新冠疫情不再是构成国际关注的突发公共卫生事件,但有研究表明疫情对心理健康的危害会长期存在,因此有必要对后疫情时代公众的心理健康问题予以重点关注.本研究采用随机抽样的方法对 412 名参与者进行了问卷调查,探讨公众对新冠病...
【中文期刊】 曾逸群 《承德医学院学报》 2024年41卷1期 84-87页
【摘要】 新冠病毒引发的肺炎疫情再次唤醒人们要关注生命教育,关爱生命安全,关心生命发展.进入后疫情时代,大学生面临着诸多前所未有的风险与挑战,深入认识生命教育的价值意涵,分析制约生命教育发展的主要瓶颈,科学指导生命教育的具体实践,已成为大学生思想政治...
【中文期刊】 孙家喜 张佳楠 等 《当代护士》 2024年31卷11期 158-162页
【摘要】 目的 了解后疫情时代本科护生社会责任感现状并分析其影响因素.方法 于 2021 年 10 月—2022 年 1 月采用一般资料情况调查表、大学生社会责任感问卷调查内蒙古呼和浩特市某高校 635 名护理本科生.结果 本科护生大学生社会责任感问...
【中文期刊】 王洪财 《基层医学论坛》 2024年28卷5期 23-26页
【摘要】 高校医院肩负着保障全校师生生命安全和身体健康的重要职责,在后疫情时代,做好传染病防控工作尤为重要.通过对高校传染病的流行特点、新型冠状病毒感染给高校带来的影响和高校医院传染病的防控现状等内容的梳理,提出后疫情时代高校医院传染病防控的可实施性...
【中文期刊】 宁云红 谭智敏 等 《中国中医药现代远程教育》 2024年22卷12期 179-182页
【摘要】 在疫情影响全球的形势下,为响应教育部对各高校积极推进教学改革的要求,文章基于后疫情时代的视角,以中医耳鼻咽喉科学目前多采用的线上线下相结合的混合教学模式为例,从建设经典案例库、注重集体备课、融入思政教育、以PDCA对教学实践实行循环管理及建...
【中文期刊】 刘燕莉 《药学教育》 2024年40卷2期 6-12,27页
【摘要】 基于文献研究法,分析美国药学院协会的最新战略规划,解读后疫情时代美国药学教育的改革诉求、战略意图及战略规划要点.文章将后疫情时代美国药学教育的发展趋向归纳为四个方面:引领药学教育及实践转型;优化药剂师和专业教师的药学教育与终身学习;更新认证...
【中文期刊】 苏晓云 贺继平 等 《黑龙江医学》 2024年48卷4期 441-444页
【摘要】 目的:通过探讨后疫情时代以微课联合护生标准化病人(SSP)为支撑的混合式教学模式在精神科护理教学中的应用效果,观察该教学模式对护生学习效果、学习态度及自主学习能力的影响.方法:选取某医学院校2019级470名护理本科生作为观察组,2018级...
【关键词】 后疫情时代； 混合式教学模式； 微课联合护生标准化病人；
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