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          【中文期刊】 黄小莉  温春云  等 《黑龙江医学》 2023年47卷13期 1580-1583页

          【摘要】 目的:探究听觉统合训练仪联合结构化教学在孤独症儿童行为管理中的干预效果.方法:抽取2022年1月—2022年7月韶关市第二人民医院诊断明确为孤独症的患儿100例,按照随机数表法分为观察组与对照组,每组各50例.对照组给予结构化教学方式治疗,...

          【关键词】 孤独症听觉统合训练结构化教学

          浏览:37 被引:4 下载:14
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          【中文期刊】 罗丽茹  《实用医学杂志》 2004年20卷2期 141-142页ISTICPKUCA

          【摘要】 目的:探讨数码听觉统合训练方法治疗儿童行为问题的临床效果.方法:采用数码听觉统合训练仪(TL-2001A)及Sony-eil(MDR-IFI40k)耳机,每天听训两次,每次30 min(一个CD碟),两次听训间隔时间不能短于3h,20次(2...

          【关键词】 儿童行为数码听觉统合训练

          浏览:344 被引:17 下载:78
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          【中文期刊】 陈湘南  蒋英  《养生大世界》 2022年10期 34-35页

          【摘要】 目的 实验将针对孤独症谱系障碍儿童实施治疗,重点分析执行功能训练联合听觉统合治疗仪方案的应用成效,着重改善儿童的认知功能与行为,提升之资料疗效.方法 选取符合诊断标准的2-6岁的孤独症谱系障碍儿童60例作为研究对象,疾病就诊时间为2021年...

          【关键词】 执行功能训练听觉统合治疗孤独症谱系障碍儿童

          OA
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          【中文期刊】 钱沁芳  欧萍  等 《中国康复医学杂志》 2017年32卷4期 428-433页ISTICPKUCSCDCA

          【摘要】 目的:探讨听觉统合训练(auditory integration training,AIT)对整体发育迟缓(global developmental delay,GDD)儿童语言及情绪-社会性的治疗效果.方法:144例GDD儿童随机分成治疗...

          【关键词】 听觉统合训练语言情绪

          浏览:262 被引:52 下载:155
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          【中文期刊】 孙志华  姜峰  等 《中国儿童保健杂志》 2005年13卷2期 96-97,100页ISTICPKUCSCDCA

          【摘要】 [目的]探讨感觉统合训练对儿童神经心理的影响,为儿童是否进行感觉统合训练提供理论依据.[方法]对27例儿童进行感觉统合训练,采用<感觉统合发展评定量表>测评其训练前后感觉统合能力;采用DDX-200型多功能心理生理能力测试仪测定训练前后神经...

          【关键词】 感觉统合训练神经心理反应时

          浏览:233 被引:24 下载:36
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          【中文期刊】 钟志晖  《包头医学院学报》 2019年35卷10期 39,55页CA

          【摘要】 目的:探讨听觉统合训练对整体发育迟缓患儿的影响.方法:103例整体发育迟缓患儿分为观察组及对照组,对照组患儿给予神经营养剂治疗,同时根据患儿的实际发育水平,给患儿家长提供个体化的指导方案,观察组在对照组基础上使用听觉统合训练仪进行训练.对比...

          【关键词】 听觉统合训练整体发育迟缓患儿总发育商

          浏览:40 被引:1 下载:20
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          【中文期刊】 姚梅玲  赵悦淑  等 《中国妇幼保健》 2006年21卷21期 2964-2965页ISTICCA

          【摘要】 目的:探讨数码听觉统合训练治疗儿童心理行为问题的效果.方法:采用数码听觉统合训练仪,20次为1疗程,每天训练两次,每次30 min,两次训练时间至少间隔3个h.第1疗程与第2疗程间需相隔6个月.训练后进行问卷调查以评定心理行为问题改善的状况...

          【关键词】 听觉统合训练心理行为问题分析

          浏览:117 被引:6 下载:35
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          【中文期刊】 夏吉锋  尹贵锦  《湖南中医杂志》 2024年40卷4期 68-71页

          【摘要】 目的:探究头针联合听觉统合训练治疗精神发育迟缓伴语言障碍患儿的临床疗效.方法:将84例精神发育迟缓伴语言障碍患儿采用随机数字表法分为治疗组和对照组,每组各42例,对照组采用听觉统合训练治疗,治疗组在对照组基础上加用头针治疗,2组均连续治疗3...

          【关键词】 精神发育迟缓伴语言障碍头针听觉统合训练

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