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【中文期刊】 徐丽丽 尹蕾 等 《中国听力语言康复科学杂志》 2025年23卷2期 136-139页ISTIC
【摘要】 目的 观察针对性康复训练及听觉辨别训练对功能性构音障碍(functional articulation disorder,FAD)儿童言语清晰度的影响.方法 选取202例功能性构音障碍儿童,随机分为对照组(102例)与研究组(100例),对...
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【中文期刊】 李芬芳 赵佩 等 《中国听力语言康复科学杂志》 2025年23卷4期 437-440,448页ISTIC
【摘要】 目的 分析家长参与的听觉辨别与语言训练对儿童构音障碍的康复效果.方法 选择本院2021年5月～2024年5月收治的123例构音障碍患儿作为研究对象,随机分为对照组61例,观察组62例.对照组采用常规语言训练,观察组采用家长参与的听觉辨别与语...
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【中文期刊】 何怡 庞子建 《中国康复理论与实践》 2020年26卷11期 1344-1348页ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的 观察听觉辨别训练对儿童构音障碍的康复治疗效果.方法 2017年7月至2019年7月,选取本院构音障碍患儿43例,随机分为对照组(n=21)和治疗组(n=22).对照组每天行常规语言训练30 min,治疗组用其中10 min行听觉辨别训...
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【中文期刊】 李永新 韩德民 等 《中华耳科学杂志》 2007年5卷1期 10-13页ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的 探讨多残儿童人工耳蜗植入手术的经验及问题.方法 我院近年来开展多导人工耳蜗植入术600余例,对其中8名多残儿童开展了多导人工耳蜗植入手术.8名患者中,深度感音性聋同时合并智障与脑瘫者1例,余合并智障者2例,其中一例智障患者合并Mond...
【关键词】 合并听力障碍的多种残疾儿童；人工耳蜗植入；康复；
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【中文期刊】 董莉 李先春 等 《中国临床康复》 2004年8卷28期 6079-6081页ISTICPKUCA
【摘要】 目的:考察生后早期声音暴露对昆明小鼠的不同方向的调频音分辨能力的影响,为探讨汉语声调辨别的神经机制打下基础. 方法:实验在昆明小鼠上进行,分为暴露组和正常组两组,暴露组动物于出生后早期给予升调音暴露,正常组动物常规饲养作为对照.所有动物于生...
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【中文期刊】 赵秀玲 《中国临床康复》 2004年8卷24期 5013页ISTICPKUCA
【摘要】 运用<启音博士>软件,对在校聋儿进行了感音、辨音训练.按照聋儿听觉的发展规律,让聋儿对声音反复认识、注意、辨别、记忆、理解并形成概念.通过3个月的追踪训练实验,激发了聋儿学习的积极性,提高了教学效率.
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【中文期刊】 林建云 赵生全 等 《临床耳鼻咽喉科杂志》 2000年14卷8期 366-367页MEDLINEISTICPKUCSCDCA
【摘要】 目的:了解聋哑学生残余听力状态和配戴助听器的助听效果.方法:对38例聋儿进行纯音测听、声导抗检查、听性脑干反应检查及环境声辨别测试.结果:气导语言频率平均在89 dB HL以下17例,90～110 dB 18例,双耳110 dB以上无反应3...
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【中文期刊】 Sharon CAMERON Harvey DILLON 等 《中国听力语言康复科学杂志》 2007年4期 20-25页ISTIC
【摘要】 目的 本文介绍了中枢听觉功能测试方法,探讨了对听觉处理障碍儿童的诊断和处理原则.方法 选择3例疑似听觉处理障碍儿童作为研究案例,进行系统的听力学、教育心理学、言语病理学测试和听觉中枢处理评估.结果 在随机间隔探测测试和空间噪音听力测试(Ii...
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【中文期刊】 曹永茂 龙墨 等 《中国听力语言康复科学杂志》 2007年3期 24-26页ISTIC
【摘要】 目的 了解聋儿对声调的识别能力,以指导聋儿的言语康复训练.方法 将受试对象分为3组:人工耳蜗组、助听器组和对照组.人工耳蜗组和助听器组均为双耳重度或极重度听力损失患儿.人工耳蜗组43例,其中男20例,女23例,人工耳蜗植入年龄在2.5～7岁...
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【中文期刊】 刘海红 陈雪清 等 《中国医疗器械信息》 2003年9卷5期 40-41页
【摘要】 <篇首> 听力言语障碍是常见的疾病之一,它严重影响到患者正常的学习、工作和生活.目前,超大功率助听器、全数字助听器及多导电子耳蜗的出现使患者改善听力成为可能,但听力改善后,还需充分运用助听装置进行听力言语康复训练,最大限度地改善其言语辨别能力,...
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