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【中文期刊】 马艺丹 薛威峰 等 《心理与行为研究》 2023年21卷2期 266-272页
【摘要】 采用内群体认同问卷、主观幸福感问卷和听障朋友支持问卷对 366 名特殊教育学校的听障青少年(10～12 年级)进行问卷调查,探讨听障青少年群体认同中的不同维度(满意度、团结性和中心性)与主观幸福感的关系,以及听障朋友支持在其中的中介作用.结...
【中文期刊】 李华 李加鹏 等 《运动精品》 2022年41卷5期 69-71,74页
【摘要】 文章采用现场测试、数理统计等研究方法,以福建省6地市9所特殊教育学校的595名听障青少年为研究对象,以1255名同龄学生为对照组,深入调查分析了解福建省听障青少年的体质健康状况,探究听障青少年与同龄学生之间的差异,结果发现《国家学生体质健康...
【中文期刊】 祁丽萍 周婷 等 《中国听力语言康复科学杂志》 2021年19卷2期 123-127页 ISTIC
【摘要】 目的 探讨教师支持对听障青少年生活满意度的影响,以及自尊与自我接纳在二者关系间的中介作用.方法 采用教师与同学支持量表、自尊量表、自我接纳问卷及青少年学生生活满意度量表,对276名听障青少年进行调查.使用SPSS 19.0和Amos 20....
【中文期刊】 李华 李加鹏 等 《泉州师范学院学报》 2021年39卷4期 36-43页
【摘要】 运用德尔菲法、测试法和数理统计等研究方法,以福建省16～18岁听障青少年男、女共595名学生为研究对象,对相关评价体系进行系统分析,遴选并确定了福建省16～18岁听障青少年体质健康评价标准的身体形态、身体机能、运动素质、平衡能力四方面主成分...
【中文期刊】 郭芳芳 周婷 等 《中国听力语言康复科学杂志》 2020年6期 438-442页 ISTIC
【摘要】 目的探讨感戴和生活满意度在听障青少年公正世界信念与利他行为之间的链式中介作用,为听障青少年心理健康教育工作提供科学依据.方法采用听障中学生公正世界信念调查问卷、青少年主观幸福感的生活满意度分量表、感戴问卷和利他行为问卷,对北京、山西、河北、...
【中文期刊】 管小娟 谷彬 等 《中国听力语言康复科学杂志》 2021年19卷6期 466-468页 ISTIC
【摘要】 目的 探究镜像神经元疗法对大龄听障青少年听力语言康复效果及神经电生理的影响.方法 选择2018年7月至2020年7月本院收治的122例听障患者为研究对象,采用随机数字表法分为观察组(62例)及对照组(60例).两组均配戴助听器,对照组进行适...
【会议论文】张思羽 第二十五届全国心理学学术会议 2023年
【摘要】 听障青少年由于先天或后天原因导致了不同程度的听力损失，这种生理缺陷可能会引发心理健康问题。已有研究发现，总体上听障青少年的焦虑、抑郁水平高于听健青少年。先前研究更多采用心理健康问题相关问卷得分来测查其心理健康问题，难以识别症状之间的联系。
【中文期刊】 曲成毅 王艳平 等 《中国听力语言康复科学杂志》 2009年5期 16-21页 ISTIC
【摘要】 目的 探讨中国听障儿童助听器验配康复服务成本并进行成本效果、成本效用分析.方法 对北京、南宁、贵港、岑溪、贺州、宜州6个地区的儿童及青少年进行听力筛查,获得研究对象400名,对研究对象进行面对面访谈式问卷调查,获得助听器验配过程中的费用情况...
【中文期刊】 曹娟 庄玉 等 《中国校医》 2011年25卷1期 3-5页
【摘要】 目的 了解听障学生颜色偏好的一般特点,为创设能适应听障学生颜色偏好特点的环境和提供有效促进其发展的材料提供依据.方法 自制2组颜色图片卡,用对偶比较法对96名10～23岁听障学生进行了9种颜色的偏好研究.结果 (1)听障学生对颜色的喜好顺序...
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