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【中文期刊】 黄羚 张林 《中医教育》 2025年44卷2期 108-111页
【摘要】 方剂学课程是中医学主干课程之一,探索完善方剂学教学方法对于提高方剂学课程教学质量有重要意义.裴斯泰洛齐的自然主义教育观强调,教育应遵循自然法则,认为教育者应像园丁一样,成为自然的守护者,通过耐心和细致的照料,促进儿童的自然成长和全面发展.本...
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【中文期刊】 韩娜娜 尹戈 等 《中国中医药现代远程教育》 2025年23卷4期 7-9页
【摘要】 目的 观察思考-交流-分享(Think-pair-share,TPS)联合启发式临床医学课程(Problem-originated clinical medical curriculum,PCMC)教学模式在中医外科临床教学中的应用效果.方...
【关键词】 中医外科；思考-交流-分享；启发式临床医学课程教学模式；
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【中文期刊】 冯利鹤 刘功让 等 《菏泽医学专科学校学报》 2024年36卷1期 93-96页
【摘要】 目的 探讨启发式临床医学教学模式(PCMC)与循证医学(EBM)结合在儿科实习生带教中的应用效果.方法 选取 2021 级齐鲁医药学院实习生 56 名,根据随机数字表法分为对照组和观察组,两组教学均围绕病房患儿病例展开.对照组采用传统带教模...
- 概要：
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【中文期刊】 金玉青 《首都食品与医药》 2024年31卷5期 86-88页
【摘要】 目的 探究启发式临床医学教学模式在消化内科护理带教中的应用效果.方法 选取2021年1月-2021年12月天津医科大学第二医院消化内科60名护理实习生为研究对象,按照随机数字分组法分为对照组30例与干预组30例,对照组应用传统教学模式带教,...
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【中文期刊】 于多 王海燕 等 《齐鲁护理杂志》 2023年29卷9期 134-136页ISTIC
【摘要】 目的:探讨以问题为基础的启发式教学模式在急诊科护理带教中的应用效果.方法:选取2020年1月1日～12月31日抽取的94名急诊科实习护生作为研究对象,依照电脑系统随机抽签形式分为观察组和对照组各47名,对照组给予常规带教,观察组给予以问题为...
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【中文期刊】 赵丽 李亚明 《卫生职业教育》 2023年41卷1期 48-51页
【摘要】 目的 探讨启发式临床医学教学模式(PCMC)联合以团队为基础的学习(TBL)教学模式在骨科护理教学中的应用效果.方法 选择2021年1月至2022年2月在骨科实习的80名护生作为调查对象,对照组采用传统教学模式,观察组采用PCMC联合TBL...
【关键词】 骨科；护理教学；启发式临床医学教学模式；
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【中文期刊】 黄晓芸 林菡 等 《中国继续医学教育》 2023年15卷15期 83-87页
【摘要】 目的 探究启发式临床医学教学模式(problem-originated clinical medical curriculum,PCMC)联合三明治(Sandwich)教学法在神经内科本科学教学中的应用效果.方法 选取 2018 年 6 月...
【关键词】 启发式临床医学教学模式；三明治教学法；神经内科；
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【中文期刊】 王姝之 江金环 等 《广东化工》 2023年50卷24期 182-184页
【摘要】 药理学是基础医学与临床医学以及医学和药学的桥梁学科,本课程采用线上网络教学与课堂讲授相结合的"线上+线下"混合式教学模式,充分利用网络教学平台,教学过程中采取"案例教学"、"归纳法"、"启发式"、"PBL教学模式"、"讨论式"、"探索式"等...
【关键词】 药理学；"线上+线下"混合式教学；案例教学；
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【中文期刊】 张秀兰 苏泳施 等 《卫生职业教育》 2023年41卷10期 74-76页
【摘要】 探讨启发式临床医学教学模式(PCMC)联合Sandwich教学法在临床护理带教中的应用效果,以激发护生学习的积极性,在提升其基本理论基础、临床操作技能的同时,提高患者对护生服务的满意度和护生对临床带教的满意度.
【关键词】 启发式临床医学教学模式；Sandwich教学法；临床护理带教；
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【中文期刊】 李宾杰 庆伟霞 等 《黄河水利职业技术学院学报》 2023年35卷2期 68-70,74页
【摘要】 借助现代信息技术,医用基础化学课程开展"以学生为中心"的"线上+线下"混合式多元化教学模式改革.融入多元化教学方式,通过优化教学内容和强化教师在教学中思路和方法的引领作用,丰富教学形式与内涵,培养学生创新思维;制定全方位、多层次的学习评估考...
【关键词】 混合式多元化教学模式；基础化学；Blackboard；
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