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【中文期刊】 徐晓莉 郭晓娟 等 《中国病案》 2025年26卷5期 76-79页ISTIC
【摘要】 目的 探讨数字化平台辅助CBL教学在呼吸系统影像见习课中应用的优势和价值.方法 回顾性分析2023年2月1日—2024年6月30日在某院参加呼吸系统影像见习的五年制临床医学系163名学生,将2020级84名作为对照组,2021级79名学生作...
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【中文期刊】 李晓曼 吴媛媛 等 《中国中医药现代远程教育》 2025年23卷2期 48-51页
【摘要】 为了探讨"互联网+"时代如何合理、适当地设计并运用线上教学资源构建新型课堂,使线上线下混合式教学达成既定目标,以南京中医药大学中医学专业2020级本科生为研究对象,以药理学中"呼吸系统药"章节为例,从课前、课中、课后3个阶段探索线上线下混合...
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【中文期刊】 邵娇芳 王然 等 《中国医学教育技术》 2025年39卷5期 573-578页
【摘要】 老龄化是全球面临的严峻挑战,慢性呼吸系统疾病(CRD)是老年人群第三大死因.老年CRD以多病共存、老年综合征、全病程照护需求为特征,对医学教育提出新的要求.针对传统教学模式存在知识碎片化、实践虚拟化、技术赋能不足等缺陷,本文创新性地探讨构建...
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【中文期刊】 刘婷婷 魏歌 等 《中国当代医药》 2025年32卷18期 114-117,123页CA
【摘要】 目的 探索云课程联合案例教学法(CBL)在呼吸系统疾病教学中的应用效果.方法 选取2024年2月至6月解放军医学院选修呼吸与危重症医学课程的90名研究生为研究对象,按照随机数字表法分为云课程-CBL组(45名)和传统教学组(45名).云课程...
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【中文期刊】 王莉娟 付丽 等 《天津护理》 2025年33卷3期 341-344页
【摘要】 目的:探讨思维导图联合5E教学法在新生儿呼吸系统急症护理教学中的应用效果.方法:采用便利抽样法,选择2023年7月至2024年2月在天津市某三级甲等医院新生儿科实习的护理专业本科学生为研究对象,采用随机数字表分为观察组和对照组各32名.观察...
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【中文期刊】 周金亮 崔运福 等 《中国高等医学教育》 2025年4期 124-125页
【摘要】 目的:探讨新医科背景下BOPPPS整合PBL教学法在呼吸系统影像诊断学中的应用价值.方法:随机将2018级影像专业本科生57名分为试验组和对照组,试验组采用BOPPPS整合PBL教学法,对照组采用传统教学法.课程结束后比较两组课程测试成绩....
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【中文期刊】 张健堂 吴洁 等 《中国卫生产业》 2024年21卷3期 188-191页
【摘要】 目的 评价以问题为导向教学法(Problem-based Learning,PBL)教学法应用于儿科呼吸系统教学中的相关结果.方法 选取2022年11月—2023年11月重庆市第九人民医院在儿科实习的80名临床医学专业的学生为研究对象,按照...
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【中文期刊】 邓旺 《继续医学教育》 2024年38卷8期 164-167页
【摘要】 慕课(massive open online courses,MOOCs)作为信息教育时代一种新型的教育模式,改变了传统授课的模式,具有开放性、共享性、满足个性化需求的优势,实现了与传统教学模式的融合与互补,有助于发挥医学生的学习主观能动性...
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【中文期刊】 王合意 宋莹莹 等 《中国卫生产业》 2024年21卷21期 188-190,194页
【摘要】 目的 探究综合模拟人系统在呼吸重症临床实践教学中的应用价值.方法 选取2020年2月—2023年2月十堰市郧阳区人民医院重症医学科的40名实习生作为研究对象,根据教学模式差异分为两组,每组20名.对照组应用常规教学模式,研究组在对照组基础上...
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【中文期刊】 邓旺 王导新 《中国继续医学教育》 2024年16卷8期 140-143页
【摘要】 呼吸系统疾病范围广,种类复杂,涵盖了呼吸生理、呼吸病理、呼吸解剖、肺功能等抽象的基础理论,且与其他系统疾病存在交叉覆盖的情况,同时还存在教学病例不足、患者配合度不高、实际教学难度较大等问题.呼吸系统典型教学病例库的建立是现代医学教育中的一种...
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