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【中文期刊】 龚西旭  《中学生物教学》 2024年13期 63-66页

【摘要】 以2023年诺贝尔生理学或医学奖科研成果为素材,针对免疫调节相关内容,进行了原创试题的命制与分析.通过对试题的测试、修正及对学生作答情况进行教学反思,总结出基于科研成果命制试题的设计与研究流程,帮助教师在教学中更好地结合科研成果,设计出立足...

【关键词】 诺贝尔奖； 原创试题； 命题思路；

【中文期刊】 王荐  《生物学教学》 2016年41卷6期 55-57页 PKU

【摘要】 本文通过对英国A-level考试中有关酶的试题解析,介绍试题形式及命题思路,为中学生物学教师提供教学参考.

【关键词】 英国A-level考试； 酶； 试题解析；

【中文期刊】 刘国秀  《生物学教学》 2012年37卷5期 36-38页 PKU

【摘要】 本文介绍了福州市生物学中考中,从社会生活、学生熟知事件、科学实验、图表资料、学生年龄特征等视角创设情境,进行情景命题的思路和实践.

【关键词】 生物学中考； 试题情境； 命题思路；

【中文期刊】 田文静  《中学生物教学》 2023年31期 70-73页

【关键词】 命题思路； 四翼； 光合作用；

【中文期刊】 陈志方 黄东姐  《生物学通报》 2024年59卷5期 86-88页 ISTICCA

【摘要】 以"菠萝'扎嘴'现象"这一真实生活情境为例,原创科学探究试题,从试题命题思路、反思优化、作答情况、教学启示等角度对原创试题进行分析与反思,以期为生物学教学提供参考.

【关键词】 科学探究； 试题命制； 教学启示；

【中文期刊】 温娟 张震南  等 《生物学教学》 2023年48卷9期 53-55页 PKU

【摘要】 以生物学热点研究问题——阿尔茨海默症致病机理为情境命制原创试题,与高中阶段的神经调节、基因表达等核心知识高度契合,重点考查学生的学科核心素养,并从命题思路、命题意图和试卷测试结果分析三个方面进行阐述说明.

【关键词】 核心素养； 原创试题； 科研论文；

【中文期刊】 史传燕  《中学生物教学》 2023年4期 68-70页

【摘要】 基于以高校教材中关于荨麻疹发病机制的插图以及两篇有关荨麻疹的科研文献命制一道与动物生命活动调节相关的综合性原创试题,结合高考评价体系分析了命题思路,同时总结了基于高校教材和科研文献命制试题的注意事项.

【关键词】 高校教材； 科研文献； 高考评价体系；

【中文期刊】 沈敏  《中学生物学》 2022年38卷8期 62-64页

【摘要】 从不同的角度分析情境的内涵,并结合具体的案例对基于真实情境考查学生核心素养的命题思路进行探讨分析.

【关键词】 真实情境； 生物学科； 核心素养；

【中文期刊】 陆庭銮  《化学教学》 2022年8期 89-92页

【摘要】 基于教学问题的再思考,对"二氧化碳在碳酸氢钠溶液中的溶解度比水小"的教学结论产生质疑与反思.从需要解决的问题人手,收集和筛选素材,加工形成原创试题情境,精心设计试题问题,明确知识点、考查立意及命题思路,不断践行以提升学生的化学学科核心素养水...

【关键词】 原创试题； 试题命制； 试题情境；

【中文期刊】 何金华  《中学生物教学》 2017年10期 39-41页

【摘要】 伴性遗传是中学生物教学中的一个重点和难点,也是高频考点之一.在分析一道江苏高考遗传题的基础上,对该题目提出两点疑问:ClB与X+及X-之间的关系、交叉互换与突变频率之间的关系,并介绍了题目涉及的两种科研方法:突变频率的计算方法、果蝇ClB法...

【关键词】 江苏高考； 果蝇ClB法； 突变频率；