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【中文期刊】 丁一杰  《中小学心理健康教育》 2024年15期 57-60页

【摘要】 沙盘游戏治疗是一种行之有效的心理治疗技术,它以荣格的分析心理学为理论基础,通过象征的方式激发来访者内在的自我疗愈和自我整合的力量.在学校心理辅导中,涉及哀伤辅导的主题,心理教师可以尝试用沙盘游戏治疗技术处理哀伤,同时整合其他心理技术,如角色...

【关键词】 沙盘游戏治疗； 师生关系； 哀伤辅导；

【中文期刊】 周华 徐丽丽  《中小学心理健康教育》 2024年5期 58-60页

【摘要】 内地新疆高中班的一个高一女生三年前妹妹意外身亡,当时自己没有和妹妹做最后的告别,由此产生了不良情绪体验,这种心理能量的中断构成了她内心的"未完成情结".基于哀伤辅导的相关原理,心理教师在辅导中采用来访者中心疗法疏导女生的不良情绪;运用空椅子...

【关键词】 未完成情结； 空椅子技术； 哀伤辅导；

【中文期刊】 陶新华  《中小学心理健康教育》 2023年29期 44-46页

【摘要】 一、亲人亡故:一个无法回避的课题亲人亡故是人成长过程中必须面对的事实,中小学生或大学生或其他成年人都会面临这个残酷事实,无人可以回避.它不仅是亲人永别的时刻,也是了解生命意义,接受生命教育的重要时机.如何恰当面对这件人生大事,做好生命教育,...

【关键词】 哀伤辅导； 生命教育,家族生命；

【中文期刊】 郭良 刘蓉  等 《校园心理》 2023年21卷5期 376-380页

【摘要】 由于一名学生因突发性疾病意外离世,该学生所在班级同学陷入了悲伤、遗憾内疚、否认的情绪中,影响了他们正常的生活和学习.学校心理教师在与该班班主任及部分学生进行多次沟通,充分了解相关情况,并根据哀伤辅导的相关原理,运用团体辅导的技术,帮助该班学...

【关键词】 学生； 哀伤辅导； 团体辅导,心理辅导；

【中文期刊】 冯日平  《中小学心理健康教育》 2022年25期 61-63页

【摘要】 针对班级学生丧失引发的哀伤反应:想法上的不可接受、情绪上的悲伤、行为上的注意力不集中与失眠,以Worden任务取向哀伤辅导模式为依据,设计并实施哀伤团体辅导.具体的流程是:面对哀伤,接受事实;体验哀伤,整理感受;表达哀伤,重新适应;走出哀伤...

【关键词】 丧失； 哀伤反应； 团体辅导；

【中文期刊】 韩婧  《中小学心理健康教育》 2022年29期 46-49页

【摘要】 一位小学六年级学生因为祖辈去世而产生的哀伤反应被忽视,父母在孩子面前对逝者"讳莫如深".这种行为非但不会让孩子轻松,反而会让孩子因为情绪的不断压抑而产生对逝者持续的渴望和痛苦,也会产生一种矛盾心态:如果我开心地生活是不是对死者的背叛?动机式...

【关键词】 动机式访谈； 导进； 聚焦；

【中文期刊】 刘凯丽 雷蕾  等 《护理学杂志》 2025年40卷1期 22-26页 ISTICPKUCSCD

【摘要】 从围产期丧失与哀伤辅导的概述、围产期丧失哀伤辅导干预、如何优化围产期丧失哀伤辅导3个方面进行综述,旨在帮助围产期丧失女性以及家庭成员减轻哀伤反应,促进其心理健康,为优化围产期丧失哀伤辅导方案和围产期丧失哀伤辅导的实践提供参考.

【关键词】 围产期丧失； 哀伤； 哀伤辅导；

【中文期刊】 张淼淼 张丽  等 《中华护理杂志》 2024年59卷5期 556-561页 MEDLINEISTICPKUCSCD

【摘要】 哀伤辅导是安宁疗护的主要内容之一,对缓解临终患者及丧亲者的哀伤情绪具有重要作用.网络作为开展哀伤辅导的一个新型平台,具有跨时间及空间、匿名性、灵活性等优点.该文针对网络哀伤辅导相关理论模型、应用载体、干预方法、可行性及效果评价工具或指标进行...

【关键词】 安宁疗护； 哀伤辅导； 网络；

【中文期刊】 徐雅楠 袁玲  等 《护理学杂志》 2024年39卷10期 16-19页 ISTICPKUCSCD

【摘要】 目的 深入探讨安宁疗护患者家庭照顾者出院过渡期的照护困境,为制定过渡期安宁疗护干预方案提供依据.方法 以目的抽样法抽取安宁疗护患者家庭主要照顾者12人,采用现象学研究方法,以一对一形式进行半结构深入访谈,采用Colaizzi七步分析法分析访...

【关键词】 安宁疗护； 家庭照顾者； 出院过渡期；

【中文期刊】 盛艳蕾 胡露红  等 《护理研究》 2024年38卷5期 843-848页 ISTICPKU

【摘要】 对安宁疗护服务中丧亲者的哀伤状态、哀伤评估和干预方式进行综述,并提出在安宁疗护实践中哀伤辅导所需的关键结构和过程,为临床探索哀伤干预模式奠定理论基础.

【关键词】 安宁疗护； 丧亲者； 哀伤辅导；