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            【中文期刊】 黎一志  申少磊  等 《中国新药杂志》 2025年34卷7期 699-705页ISTICPKUCSCDCA

            【摘要】 准确预测药物的药动学参数对于成功开发新型药物至关重要,传统的药动学研究主要使用动物作为研究对象,但是由于动物与人体在结构和生理学方面存在着种属差异,致使动物实验对人体药动学的参数预测能力达不到预期.近年来,器官芯片的发展显示出巨大的潜力,它...

            【关键词】 微流控器官芯片微生理系统

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            【中文期刊】 古书丽  尹光文  等 《中国皮肤性病学杂志》 2025年39卷7期 803-806页ISTICPKUCSCDCA

            【摘要】 患者男,60岁,头皮肿物3个月.皮肤科情况:头皮散在4个大小不等淡红色结节,轻微触痛,表面凹凸不平,质硬,活动度差.皮损组织病理示:肿瘤细胞呈巢状,细胞间可见大量肿瘤性坏死,胞浆丰富嗜碱性或透明变性,可见核仁,染色质粗糙,可见病理性核分裂象...

            【关键词】 皮肤转移癌肺鳞癌器官系统转移

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            【中文期刊】 黄志坚  谭秋豪  等 《中国卫生事业管理》 2025年42卷6期 677-680页PKU

            【摘要】 目的:评估"早临床"结合"以器官系统为中心"的医学整合教学模式在临床医学专业理论课程教学中的作用.方法:以A小班作为实验组,采用"早临床"结合"以器官系统为中心"的医学整合教学模式;B小班作为对照组,采用传统教学模式.以《细胞生物学》《实验...

            【关键词】 早临床医学整合教学医学教学改革

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            【中文期刊】 陈莹  黄文涛  等 《中国医学装备》 2025年22卷4期 13-17页ISTIC

            【摘要】 目的:分析螺旋断层放射治疗(TOMO)系统对局部晚期非小细胞肺癌(NSCLC)患者危及器官(OAR)受照射剂量及体积的影响,从而分析TOMO的优势.方法:选择2019年1月至2024年3月在解放军南部战区总医院接受TOMO治疗的98例局部晚...

            【关键词】 螺旋断层放射治疗(TOMO)系统非小细胞肺癌(NSCLC)容积弧形调强放射治疗(VMAT)

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            【中文期刊】 侯帅  张吴琼  等 《中风与神经疾病杂志》 2025年42卷1期 94-96页ISTICCA

            【摘要】 国内大部分医学院校临床医学专业沿用"以学科为中心"的传统三段式教学模式,已有院校开展了以器官-系统整合课程(OSBC)为中心的医学教学模式.本文以吉林大学第一医院神经系统的OSBC课程为样例,分析基于整合医学模式下神经系统OSBC课程的优势...

            【关键词】 医学教育器官-系统整合课程神经病学

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            【中文期刊】 段伟颖  牟泽宇  等 《解放军医学院学报》 2025年46卷5期 503-507页ISTICCA

            【摘要】 器官芯片作为医学界新兴的研究技术,在疾病的体外研究领域意义重大.其中,整合微流控器官芯片技术的肺器官芯片模型,在肺部疾病研究中显示出超越传统细胞培养和动物实验的显著优势,成为呼吸系统疾病研究领域前沿的体外模型.肺器官芯片能够体外模拟具有复杂...

            【关键词】 器官芯片气血屏障

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            【中文期刊】 刘丽君  王泽锋  《继续医学教育》 2025年39卷2期 57-61页

            【摘要】 目的 探讨基于器官系统的学习(organ system based learning,OSBL)联合案例教学法(case-based learning,CBL)新教学模式在医学影像学教学中的应用效果.方法 选取 2022 年 9 月至 20...

            【关键词】 医学影像学医学教学基于器官系统的学习

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            【中文期刊】 周瀚  孙连栋  等 《中国卫生产业》 2025年22卷10期 16-19页

            【摘要】 目的 探讨在以器官系统为中心的医学课程(organ-system-based curriculum,OSBC)理念下消化系统相关科室联合实习教学的应用效果.方法 选择2022年7月—2024年6月山东第二医科大学附属安丘市人民医院实习生(山...

            【关键词】 消化系统实习教学器官系统为中心的医学课程

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            【中文期刊】 付颖  吴南楠  《首都食品与医药》 2025年32卷14期 102-105页

            【摘要】 目的 探讨基于器官-系统的整合课程,结合以问题为导向的学习方法(problem based 1earning,PBL)在内分泌科临床教学中的应用效果.方法 选取我院2019级45名学生为对照组,2020级43名学生为观察组.对照组采用传统的...

            【关键词】 器官-系统整合课程教学模式

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            【中文期刊】 谌琦  郭军  《解放军医学杂志》 2024年49卷5期 602-607页ISTICPKUCSCDCA

            【摘要】 类器官是细胞在体外悬浮培养条件下自发形成的具有自我更新能力及相关功能的细胞团,是强大的三维模型,可一定程度再现原始组织的细胞异质性、结构与功能.肺类器官(LOs)由人类多能干细胞或成体干(祖)细胞培养、构建而成,其与免疫细胞共培养可更好地体...

            【关键词】 肺类器官呼吸系统感染性疾病

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