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【中文期刊】 汪婧 王盛 等 《中国医院管理》 2025年45卷6期 37-43页ISTICPKU
【摘要】 目的 了解整合型医疗卫生服务体系中针对癌症的团队合作理论模型研究,分析模型特征及研究现状,为整合型医疗卫生服务体系的有效实践提供理论参考.方法 检索国内外5个文献数据库获取相关研究文献,进行文献的筛选和系统性综述.结果 最终纳入15篇英文文...
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【中文期刊】 李管明 李淼 等 《中国现代医生》 2025年63卷25期 87-90页
【摘要】 目的 探讨团队情境模拟教学在儿科实习生新生儿复苏术培训中的应用效果.方法 选取2023年5月至2024年5月在中山大学附属第七医院儿科轮转的45名实习生为研究对象,按轮转小组随机分为模拟组(n=24)和对照组(n=21).对照组进行理论授课...
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【中文期刊】 王曼 张梦 等 《护理学杂志》 2023年38卷11期 77-79,83页ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的 探讨基于BOPPPS模型的案例情景模拟教学法在急救培训中的应用效果.方法 采取类实验研究设计,以 2019 年 60名临床护士为对照组,采用课堂讲授、技能示范、三人配合训练的教学方式.以 2021 年 60 名临床护士为试验组,采用导...
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【中文期刊】 鲁美苏 郭晓丽 等 《护理学杂志》 2022年37卷10期 54-57页ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的 调查规范化培训护士跨专业合作学习准备度现状,并分析相关影响因素,为规范化培训护士科学、合理、个性化的培养提供借鉴.方法 采取便利抽样法抽取河南省4所三级甲等医院的规范化培训护士 200人,采用一般资料调查表、中文版跨专业合作学习准备度...
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【中文期刊】 贺礼 蔡益民 等 《中国现代手术学杂志》 2022年26卷4期 309-313页ISTIC
【摘要】 目的 评价姓名标签在手术团队闭环沟通中的应用效果,为临床及后续科研工作提供参考依据. 方法 采取类实验研究方法,收集长沙市某三级甲等医院手术室非固定专科手术间内工作团队成员的沟通数据,按手术时间先后顺序分为实验组和对照组.对照组穿着常规手术...
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【中文期刊】 冯晓薇 成瑞琼 等 《岭南急诊医学杂志》 2022年27卷3期 296-298页
【摘要】 目的:为探讨PDCA循环法对降低血标本退检率的效果,以提高临床检验质量管理水平.方法:护理部联合检验科和总务科成立持续质量改进小组,以降低血标本退检率为主题,对我院2017年8月至10月月份血标本退检数据进行回顾性分析,使用PDCA循环管理...
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【中文期刊】 邓赐群 《山西青年》 2022年21期 138-140页
【摘要】 进入了新的“百年计划”之后，教育行业也进行了改革，通过创新教育、创新管理来提高教育效率，打造适合现代学生学习的教育生态环境。在新的时代背景下，对于高职教学管理的方式也提出了新的要求，新的实施策略，有了更加完善的制度，进行了科学合理的规划。作...
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【中文期刊】 张诗怡 赵体玉 等 《护理学杂志》 2019年34卷10期 59-61页ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的 探讨多学科团队合作预防脊柱后入路手术患者术中压力性损伤的效果.方法 选取2016年1～6月行脊柱后入路手术患者655例作为对照组,201 7年1～6月656例作为观察组.对照组采用常规术中压力性损伤防护管理方法,观察组实施多学科团队合...
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【中文期刊】 刘桂英 王青 等 《中国护理管理》 2019年19卷9期 1430-1434页ISTICPKUCSCD
【摘要】 本文介绍了美国北卡罗来纳大学教堂山分校护理学院跨专业情景模拟课程的构建与实施,分别从课程概况、构建思路、教学目标、教学方法与内容以及考核方式等,描述该校如何围绕跨专业合作核心能力、结合提高医疗质量与患者安全的团队策略和工具包开展跨专业课程,...
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【中文期刊】 李艳 肖娟 等 《护理研究》 2019年33卷22期 3959-3963页ISTICPKU
【摘要】 [目的]研究团队合作学习在基础护理学翻转课堂中的应用效果.[方法]采取方便抽样法分别抽取我校2017级护理专科班267名护生为观察组,2016级护理专科班248名护生为对照组.观察组护生在翻转课堂中采用团队合作学习模式,对照组护生采用以个人...
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