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【中文期刊】 王文明 《信息化建设》 2016年6期 231页
【摘要】 随着经济的不断发展和人民物质生活水平的提高,一方面,人们的审美发生了较大变化,尤其是在风景园林的规划及设计中品味更加独特;另一方面,风景园林规划与设计的地域逐渐由城市转向农村.本文主要从乡村景观概述、乡村景观所具有的特点和价值以及乡村景观在...
- 概要：
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【中文期刊】 孙文清 王悦 等 《现代园艺》 2015年21期 75-76页
【摘要】 城市是自然、经济、社会、科学文化发展的中心,我们要重视城市的生态建设,给城市留下足够数量、合理布局的园林规划.本文从生态学的角度出发,以生态平衡和可持续发展为指导原则,研究和探讨生态型城市园林规划的理论与方法,创造自然和人类健康共存的、高品...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 李静 《城市建设理论研究（电子版）》 2013年21期
【摘要】 园林植物配置要在优先考虑生态效益的前提下，兼顾城市景观效益，体现城市个性特色,重视地方历史人文的保护和地方历史文化内涵的发掘，弘扬优秀的地方传统文化，提升园林绿化的艺术档次和文化品位。本文探讨了园林规划与植物配置策略。
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【中文期刊】 赵警卫 王荣华 《职业教育研究》 2011年12期 108-109页
【摘要】 园林规划设计课程是艺术类院校景观设计专业学生的必修课程,也是重要的主干课程。传统的教学模式和教学方法已经无法适应现代社会对景观设计专业毕业生的要求,艺术类院校需要针对学生特点,形成适合自身发展的教学体系。本文针对艺术类院校学生特点和教学现状...
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【中文期刊】 胡玉涛 夏丽丽 《安徽农业科学》 2010年38卷19期 10408-10410页
【摘要】 以中医"阴阳""五行"、"归经"的理论为指导,开展新校区园林景观规划,进而实现了专业文化与时代文化和地域文化的统一.以"绿化、美化、香化、药化、文化、产业化"为原则,通过合理利用园林艺术手法,营造多功能的园林空间,以满足广大师生对教学、科研...
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【中文期刊】 罗萌 《内江科技》 2008年29卷5期 156-157页
【摘要】 <园林规划>是一门实践性非常强的课程,而案例教学法是一种具有启发性和实践性的教学方法,运用案例教学法,可以充分调动学生的积极性,增强其思考能力,使学生能将所学的知识用于实际.文章阐述了案例教学法的特征、优势及其在园林规划课堂教学中实施过程及...
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【中文期刊】 丁元春 陈陈 等 《现代园艺》 2023年46卷13期 188-190页
【摘要】 园林规划设计是园林专业的核心课程,对培养学生的专业技能与创新能力具有非常重要的作用.为了培养适应社会发展需要的园林规划设计人才,授课团队就传统教学中教学内容多而繁杂、教学方法不灵活、实践教学虚拟化、考核形式单一等问题,采用"教—学—做—赛—...
- 概要：
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【中文期刊】 周璐 梁艳 等 《现代园艺》 2023年46卷13期 170-172页
【摘要】 园林规划设计2课程是园林专业的核心课程,是一门理论和实践结合的综合性课程.根据实践课程的特点,分析了实践改革的必要性.针对传统实践课程内容缺乏综合性、教学模式单一、考核方式不具备激励性等问题,提出了相应的改革措施:首先教学理念由"图学"向场...
- 概要：
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【中文期刊】 周璐 梁艳 等 《高师理科学刊》 2023年43卷7期 93-96,110页
【摘要】 随着教育现代化模式日趋成熟,传统课堂的"信息技术植入"问题逐渐成为教育领域的研究热点.通过观察法总结归纳园林规划设计 2 课程传统教学存在的问题.以齐齐哈尔大学教育科学研究为契机,提出建立网络课程平台,实现优质资源共享;教学理念由"图学"向...
- 概要：
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【中文期刊】 周艳 郑忠标 《河北北方学院学报（自然科学版）》 2022年38卷3期 48-54页
【摘要】 目的 针对传统的数字化风景园林景观规划系统存在规划用时长、规划精度低等问题,设计基于可视化技术的数字化风景园林景观规划系统.方法 在传统数字化风景园林景观规划系统硬件设计基础上,设计系统运行的总体架构以及系统运行流程;考虑系统的灵活性、网络...
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