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【中文期刊】 贺芸 《卫生职业教育》 2012年30卷10期 124-125页
【摘要】 <篇首> 项目教学法是师生通过共同实施一个完整且具有挑战性的工作而进行的教学活动,是一种基于探索性学习和协作学习的教学模式.项目教学法强调学习者的认识主体作用,又充分发挥教师的主导作用,它将工作作为课程内容的载体,即按照工作的相关性来组织课程的...
【关键词】 项目教学法； 固定义齿修复工艺技术； 教学应用；
【中文期刊】 苑新永 《卫生职业教育》 2008年26卷17期 60-61页
【摘要】 <篇首> 1教学分析1.1教材分析我国正进入人口高龄化社会.伴随年龄的增长,人牙齿的缺损和缺失严重影响了生活质量.为适应社会发展需求,缓解制作修复体工艺技师的短缺,培养高素质的口腔工艺技师,卫生部教材办公室规划并组织编写了全国中等卫生职业学校教...
【关键词】 固定义齿修复工艺技术； 教学； 体会；
【中文期刊】 韦振飞 《卫生职业教育》 2007年25卷9期 75-76页
【摘要】 通过突出重点,增加理论课的直观教学;强化实验技能训练;定期组织参观、见习几方面探讨、改革固定义齿修复工艺技术教学方法.
【关键词】 固定义齿修复工艺技术； 教学方法； 教学效果；
【中文期刊】 石鹏霏 王珺 等 《卫生职业教育》 2025年43卷5期 82-84页
【摘要】 目的 探讨分层递进式项目教学在固定义齿修复工艺学实训教学中的应用效果.方法 选取某校口腔医学技术专业学生为研究对象,试验组采用分层递进式项目教学模式,对照组采用常规教学模式.比较两组实训作品及竞赛成绩.结果 试验组案例2 作品优秀率及竞赛成...
【中文期刊】 莫国胜 陈建华 等 《中国医疗器械信息》 2022年28卷19期 52-54,97页
【摘要】 随着现代科技、计算机技术的不断创新发展,数字化口内扫描技术日趋成为口腔修复工作中的重要组成部分,其获得的口内扫描数据精确度高、差异性小,且口内扫描技术提高了患者的舒适度,简化了临床操作流程.文章主要以磨牙单冠全瓷固定义齿修复为例,针对口内扫...
【中文期刊】 许丹 王永华 《中国卫生产业》 2018年15卷34期 126-128页
【摘要】 CAD/CAM技术使义齿加工行业发生了很大的改变,已经成为义齿加工的主导方向.为了紧跟行业发展,拓展学生就业途径,该校于2014年开展了《数字化固定义齿修复工艺技术》课程.该文将从课程目标与性质、教学条件及实验室的构建、教学方法、考核体系4...
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