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【中文期刊】 何静杰 《中国康复理论与实践》 2003年9卷1期 18-19页ISTICPKUCSCD
【摘要】 <篇首> 2001年5月,世界卫生组织(WHO)正式把国际残疾分类(International Classification of Impairment,Disabilities and Handicaps,ICIDH)[1]修改为国际功能、残...
【关键词】 国际残疾分类(ICIDH);国际功能、残疾和健康分类(ICF);功能;
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【中文期刊】 邱卓英 张爱民 《中国康复理论与实践》 2003年9卷1期 20-34页ISTICPKUCSCD
【摘要】 <篇首> 在第54届世界卫生大会上,世界卫生组织191个成员国一致签署协议,认可<国际残疾分类>第2版(ICIDH-2),题为<国际功能、残疾和健康分类>(International Classification of Functioning,...
【关键词】 国际功能、残疾和健康分类(ICF);国际疾病分类;世界卫生组织;
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【中文期刊】 杨亚茹 邱卓英 等 《中国康复理论与实践》 2025年31卷1期 21-32页ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的 阐明康复病历(包括电子病历)在康复医学临床实践和管理中的重要作用,解析康复病历的结构、核心内容及数据标准,构建适用于康复医学的标准化病历数据架构和核心数据集,并探讨康复数据在绩效评估和支付结算中的应用.方法 依据国家卫生健康委员会发布...
- 概要:
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【中文期刊】 李莎 《中国康复理论与实践》 2025年31卷6期 628-634页ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的 基于《国际功能、残疾和健康分类》(ICF)构建特殊需求学生适宜发展评价的指标体系.方法 系统梳理联合国教科文组织《教育2030行动框架》、欧盟《残疾人权利战略(2021-2030)》、中国教育部《"十四五"特殊教育发展提升行动计划》和...
【关键词】 特殊需求学生;适宜发展;国际功能、残疾和健康分类;
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【中文期刊】 卜楠 杨祎铖 等 《中国组织工程研究》 2025年29卷17期 3650-3656页ISTICPKUCA
【摘要】 背景:辅盲设备及技术的应用是当今视力障碍人群常用的干预手段,可提高日常生活活动的参与及工作学习能力,帮助其回归家庭、回归社会.数字信息和智能化时代下辅盲设备的形式、技术和功能各有不同,其分类目前暂未能得到有效统一的讨论和评价.目的:基于《国...
【关键词】 国际功能、残疾和健康分类;视力障碍;辅盲设备;
- 概要:
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【中文期刊】 关珊 孙美丽 等 《中国康复理论与实践》 2025年31卷4期 415-422页ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的 基于康复胜任力架构(RCF)和《国际功能、残疾和健康分类》(ICF),构建职业胜任力导向的残疾大学生高等教育课程体系.方法 遵循课程开发的系统设计原则,构建职业胜任力导向的残疾大学生高等教育课程体系框架.课程设计以学生为中心,遵循融合...
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【中文期刊】 张晓燕 曹静 等 《中国康复理论与实践》 2025年31卷5期 592-600页ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的 探讨智力残疾和孤独症谱系障碍(ASD)儿童的适应性行为整体水平、结构特点和教师-家长评分差异,分析适应性行为与智力水平的关系.方法 2024年3月至6月,选取河北省邯郸市特殊教育中心学校、邢台市特殊教育学校和正定县特殊教育学校的智力与...
【关键词】 智力与发展性残疾;适应性行为;国际功能、残疾和健康分类;
- 概要:
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【中文期刊】 曹钜楷 范嘉瑜 等 《南京医科大学学报(自然科学版)》 2025年45卷6期 837-843页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 目的:初步确定老年女性尿失禁的《国际功能、残疾和健康分类》(International Classification of Functioning,Disabili-ty and Health,ICF)核心类目.方法:检索中外数据库中关于老...
【关键词】 尿失禁;老年女性;国际功能、残疾和健康分类;
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【中文期刊】 顾忠平 屠东艳 《中国康复理论与实践》 2025年31卷4期 391-397页ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的 探讨将《国际疾病分类第十一次修订本》(ICD-11)传统医学分类部分(TM1)和《国际功能、残疾和健康分类》(ICF)应用于骨骼肌肉系统疾病和功能障碍的诊断、功能分析和评估的方法,并提出中医康复干预方案.方法 采用ICD-11 TM1...
【关键词】 骨骼肌肉系统疾病;功能;《国际疾病分类第十一次修订本》传统医学分类模块1;
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【中文期刊】 朱晨晨 廖思斯 等 《中国康复理论与实践》 2025年31卷6期 635-641页ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的 基于《国际功能、残疾和健康分类》(ICF)的生物-心理-社会模式,构建针对0~3岁发育障碍婴幼儿的家庭早期教育与康复理论框架.方法 融合生态系统理论、神经可塑性理论、家庭系统理论和世界卫生组织康复理念,构建涵盖生物、心理、社会和政策维...
- 概要:
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