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          【中文期刊】 张雪梅  唐珍珍  等 《中外医疗》 2024年43卷27期 180-184页

          【摘要】 目的 探讨图文结合多媒体教育联合加速康复外科(enhanced recovery after surgery,ERAS)护理在脊柱骨折手术患者中的应用效果.方法 方便选取2021年11月—2023年10月浙江省人民医院毕节医院收治的94例脊...

          【关键词】 脊柱骨折图文结合多媒体教育加速康复外科护理

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          【中文期刊】 王晶  张荣  《临床医学研究与实践》 2022年7卷30期 149-151页

          【摘要】 目的 探讨以预防性理论为导向的护理干预结合多媒体图文结合式健康教育在骨质疏松症患者中的应用效果.方法 选取2019年2月至2021年2月我院收治的150例骨质疏松症患者作为研究对象,采用抽签法将其随机分为对照组和观察组,各75例.对照组给予...

          【关键词】 预防性理论多媒体图文结合式健康教育骨质疏松症

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          【中文期刊】 董雪云  韦健贤  等 《结直肠肛门外科》 2008年14卷6期 426-428页ISTIC

          【摘要】 目的 探讨多媒体教材在直肠癌造口患者健康教育中的应用,寻找一种能让肠造口患者在较短时间内掌握造口护理技术和相关知识的健康教育方式. 方法 (1)用自制的健康需求调查表对60例肠造口患者进行调查,把肠造口患者认为最需要的健康知识以文字、图解等...

          【关键词】 多媒体教材肠造口健康教育

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          【中文期刊】 杜玲玲  陈明梅  《河南职工医学院学报》 2014年26卷4期 489-490页

          【摘要】 近年来随着计算机技术的飞速发展和教育技术的进步,多媒体教学已经成为现代教育教学的重要组成部分.它以信息量大、图像质量好、文字清晰、动静结合等特点,越来越受到广大师生的欢迎.1 多媒体在医学影像诊断学教学中的优势1.1 多媒体是现代课堂教学的...

          【关键词】 多媒体医学影像诊断学教学

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          【中文期刊】 叶珊珊  马红英  《华北煤炭医学院学报》 2011年13卷4期 566-567页

          【摘要】 <篇首> <病原生物学与免疫学>作为一门高等医学教育的基础课程,包含医学微生物学、医学免疫学与人体寄生虫学三个学科,具有内容庞杂抽象、难以理解掌握的特点.近几年来,多媒体在本学科教学中广泛应用,显示了无可比拟的优势,但也暴露出了一些问题.笔者根...

          【关键词】 多媒体教学病原生物学与免疫学教学

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          【中文期刊】 吴静  唐璟  等 《科教文汇》 2011年16期 29-30页

          【摘要】 计算机辅助教学的飞速发展,使多媒体教学成为现代教育教学中普遍采用的手段.它图文并茂、声像俱佳,改善了传统的课堂教学方法,适应了现代化教育的要求.但是在多媒体教学中,教师往往会忽视无声语言传递教学信息的效果,无形中减少了师生阿的交流和互动,强...

          【关键词】 多媒体教学无声语言

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          【中文期刊】 刘洪花  《卫生职业教育》 2011年29卷19期 51-52页

          【摘要】 <篇首> 医学是一门经验科学,实践性强,要求教育者能提供充分的感性材料,给人以听觉、视觉的全面感受.多媒体技术给医学教育带来了生机与活力,可培养学生的创新能力,提供更加灵活的学习方式,提高学生综合素质,同时可统一规划多媒体教学资源,减轻教师负担...

          【关键词】 医学教学多媒体技术认识

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          【中文期刊】 石君杰  徐发莹  《光明中医》 2010年25卷1期 144-145页

          【摘要】 <篇首> 近年来,多媒体技术迅猛发展,并逐渐进入课堂.多媒体课堂教学软件(CAI课件)以图文并茂、声像俱佳、动静结合的表现形式,以良好的直观性、交互性给教学带来了积极的教学效果.

          【关键词】 多媒体课件中医教育

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          【中文期刊】 张西北  古元  《四川解剖学杂志》 2008年16卷4期 54页

          【摘要】 <篇首> 人体解剖学是一门形态学科,理论课教学时也常常结合实物标本图片进行讲解.随着现代教育技术的发展和成熟,多媒体教学形式的屏幕画面丰富多彩,图文并茂,并可根据教学要求穿插动画和视频.在解剖学精品课程教学录像制作中,选用简易的方法获取这些屏幕...

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          【中文期刊】 罗星  黄瑾  等 《农垦医学》 2003年25卷4期 283-285页

          【摘要】 <篇首> 近年来,随着多媒体课件的普遍应用,计算机辅助教学(Computer Aided Instruction,CAI)已经在改变着传统教学的统一模式.其图文并茂,声光一体化的演示,其动静结合,兼容并包的优越性都冲击着原有的授课手段和教学理念...

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