- 最近
- 已收藏
- 排序
- 筛选
- 13
- 3
- 1
- 1
- 1
- 1
- 1
- 1
- 1
- 中文期刊
- 刊名
- 作者
- 作者单位
- 收录源
- 栏目名称
- 语种
- 主题词
- 出版状态
- 外文期刊
- 文献类型
- 刊名
- 作者
- 主题词
- 收录源
- 语种
- 学位论文
- 授予学位
- 授予单位
- 会议论文
- 主办单位
- 专 利
- 专利分类
- 专利类型
- 国家/组织
- 法律状态
- 申请/专利权人
- 发明/设计人
- 成 果
- 鉴定年份
- 学科分类
- 地域
- 完成单位
- 标 准
- 强制性标准
- 中标分类
- 标准类型
- 标准状态
- 来源数据库
- 法 规
- 法规分类
- 内容分类
- 效力级别
- 时效性
【中文期刊】 吴丽芳 《生物学教学》 2005年30卷12期 24-25页PKU
【摘要】 学生在学校所受的教育主要注重语言记忆、语言思考,而忽视了图像思考能力的培养.生物学科与图表图像密不可分,教师在教学中应注重学生的图表图像运用能力的培养,调整学生的认知结构,提高学生的生物科学素养.本文对学生生物学事实学习、概念学习、实验操作...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 李丽娟 《生物学教学》 2010年35卷7期 21-23页PKU
【摘要】 本文通过初中<生物学>中"细胞通过分裂产生新细胞"一节的教学阐述了图像图表在生物学教学中的应用.
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 毛新华 严晓松 《生物学教学》 2019年44卷5期 21-23页PKU
【摘要】 本文通过具体实例,分析在高中生物学教学中如何通过链接新旧知识、巧用生活素材、借助课堂实验、运用科学史、变换图像图表诸途径,引发学生认知冲突,从而发展学生的科学思维.
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 张立颖 陆爱平 《中华护理杂志》 2003年38卷3期 200-202页MEDLINEISTICPKUCSCD
【摘要】 计算机技术的发展为现代护理学带来巨大的影响,计算机技术在护理教育中的应用日益广泛,特别是多媒体电子教案的应用为护理教育者带来了方便.多媒体电子教案是由文字、图表、图片、图像、声音、动画、视频等多种媒体信息组成的电子教案.本文介绍了多媒体电子...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 何渝军 刘宝华 等 《重庆医学》 2012年41卷27期 2898-2899页MEDLINEISTICCA
【摘要】 <篇首> 档案是指过去和现在的国家机构、社会组织以及个人从事各种社会活动直接形成的具有保存价值的文字、图表、声音、图像等不同形式的历史记录,是记录历史真实面貌的原始文献.临床教学档案则是医学院校和教学医院广大教师和学生及教学管理人员在教学实践和...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 鹿秀云 洪婷 等 《光明中医》 2018年33卷22期 3431-3433页
【摘要】 思维导图将教学内容中各知识点绘制成图表,并以一定的逻辑形式,将各种图像、文字等连接成具有一定层次的知识网络,从而将书本知识以更加直观、更为生动形象的方式展现出来.本研究将思维导图运用于刺灸学的理论与实验(践)教学当中,可有效提高学生自主学习...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 杨连平 宋维 《上海口腔医学》 2004年13卷3期 193-197页MEDLINEISTICCSCDCA
【摘要】 目的:综述通过临床实践总结出的头影测量分析产品的基本需求,应用相关产品提高医疗、教学、科研水平.方法:通过数字X线机、数码相机、口腔内镜或扫描仪将患者影像导入系统数据库,对图像进行编辑、测量、绘图、分析、存储,对患者依据不同需要做诊断分类以...
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 李颖嘉 鲁鸿 等 《临床超声医学杂志》 2003年5卷5期 317-318页ISTICCSCD
【摘要】 <篇首> 随着计算机多媒体技术的发展,多媒体教学因其集图像、声音、文字、图表、动画于一体,图、文、声并茂,教学中互动性强受到广大师生的喜爱.
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 徐琳 《无线互联科技》 2013年8期 152-152页
【摘要】 计算机技术和教育技术的相互融合使PowerPoint等多媒体软件作品在教育教学、产品介绍、项目推介等媒介传播中发挥了独特的作用。本文主要从文字编排、色彩设计、图表设计、图形图像、动画模拟效果等多个方面探索如何制作优秀的幻灯片。
【关键词】 PowerPoint;设计;高级制作;
- 概要:
- 方法:
- 结论:
【中文期刊】 杨勇 《计算机光盘软件与应用》 2012年9期 244-245页
【摘要】 Excel2007是Microsoft公司推出的Office办公系列软件之一,我们利用它制作图表和处理数据,丰富数学教学方法,提高学生利用计算机解决问题的意识,降低学生学习数学的枯燥性,提高了学生学习效率。
- 概要:
- 方法:
- 结论:

换一批
加载中...





