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【中文期刊】 谢志平 李洋 等 《中国高等医学教育》 2022年11期 25-26页
【摘要】 目的:探讨在线学习环境下,同伴互助学习在医学研究方法课程中可行性以及有效性.方法:2018级本科临床医学专业教改班为实验组,实习课上采用同伴互助学习的方式;2017级临床医学专业教改班为对照组,采用传统教学.对两组的教学效果进行比较.结果:...
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【中文期刊】 姚唐 邱琪 等 《心理科学进展》 2017年25卷6期 912-922页
【摘要】 消费结构升级促使顾客通过参与价值共创获得更高层次心理满足感.顾客问通过网络平台参与交流、互动、分享和互助等价值共创行为,能够获得美好的情感体验,有助于形成人际之间的友谊,也使得顾客得以寻求自我表达和自我实现,收获更高层次的满足感.本研究以社...
- 概要：
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【中文期刊】 王希 刘鲁英 等 《卫生职业教育》 2019年37卷3期 38-39页
【摘要】 以我校综合教育在线平台为依托,针对成人教育病理学课程学习目标和特点,开展混合式教学,进行病理学教学改革,使学生掌握更符合现代教学需要的学习方法,提高学生学习兴趣,培养学生自主学习、互助学习能力.
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【中文期刊】 黄浩波 何卫华 等 《图书馆学刊》 2013年35卷1期 62-64页
【摘要】 介绍了微信及其特点,分析其应用于图书馆信息服务的可行性,并探讨其应用于信息服务的方式,提出利用微信提供在线咨询服务、学科馆员以及利用微信建立信息共享、互助学习网等.
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