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【中文期刊】 李承龙 《山东体育学院学报》 2022年38卷5期 111-118页
【摘要】 目的:通过研究大学生社会支持、在线体育学习自我效能感、在线体育学习自主动机、在线体育学习投入之间的关系,探究在线体育学习投入的形成机制.方法:采用大学生在线体育学习社会支持量表、大学生网络学习自我效能感量表、调节体育行为动机量表、远程学习投...
- 概要：
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【学位论文】 作者：曹英英 导师：王晓芳 西南医科大学 体育学 体育教学（硕士） 2022年
【摘要】 互联网的快速发展影响着人们的生活方式，同时为在线教育提供了技术支持，加强信息技术与在线教育融合发展是新时代教育改革的重要任务。2019年末新型冠状病毒肺炎疫情（简称“疫情”）的爆发，使教师和学生无法按时返校进行教学和学习，对我国学校教学活动...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 牛茂林 赵潭 等 《中国康复理论与实践》 2024年30卷8期 957-964页ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的 观察高精度经颅直流电刺激(HD-tDCS)不同刺激时机(在线刺激、离线刺激)对健康成年人手指运动技能学习效果的影响.方法 2022年3月至11月,在沈阳体育学院招募右利手男性受试者31例,随机分为3组.分别在HD-tDCS在线刺激、离...
【关键词】 重复高精度经颅直流电刺激；在线刺激；离线刺激；
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 周行涛 王晓瑛 等 《中国眼耳鼻喉科杂志》 2023年23卷3期 191-195页ISTIC
【摘要】 我国未成年人使用各类电子产品、数字化设备呈普遍化、低龄化发展趋势.长时间使用智能手机、笔记本电脑、平板电脑等进行在线学习、网络社交、网上娱乐,会显著增加学龄期儿童青少年近距离用眼负荷,挤占正常的社会交往、体育活动与户外自然光暴露时间.家长及...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 杨英 杜旭峰 《当代体育科技》 2023年13卷1期 112-115页
【摘要】 随着高校教师互联网技术学习和应用能力的不断提升,体育教师在线教育的开展能力和课程构建能力均得到很大提升,延展了学生的体育学习时空,创设了多元体育文化氛围.该文运用文献检索、专家访谈和问卷调查法,对我国多所高校在线公共体育发展进行探索,并就当...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 高玲娣 李亚卿 等 《继续医学教育》 2016年30卷5期 12-13页
【摘要】 体育课程是学校课程体系的重要组成部分，包括实践教学和理论教学两个环节。理论考试可以促使学生更系统、全面地掌握体育理论知识，更有效地解决体育运动中出现的问题，达到对体育运动的深层次了解。在线学习考试系统实现网络化在线考试环境，解决了传统体育理...
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 李宏利 雷雳 《心理研究》 2010年03卷3期 14-18页
【摘要】 沉醉感(flow experience)表现在生活的各个领域.现实世界的活动(诸如休闲与体育活动、工作卷入、艺术创作)以及虚拟空间的活动(诸如信息系统设计与使用、在线学习、网络游戏、网站设计等)都受到沉醉感的影响.沉醉感是积极心理学研究的一...
- 概要：
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