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【中文期刊】 孙贵红 孙嫣然 等 《中国病案》 2025年26卷9期 83-86页ISTIC
【摘要】 目的 研究不同教学方式对医学生自主学习能力、科研能力以及批判性思维能力的影响,分析 2种不同教学方式哪种教学意义更利于推广.方法 选取 2023年 1月 1日—2024年 1月 1日首都医科大学附属北京积水潭医院实习的北京大学医学部临床医学...
【关键词】 小规模限制性在线课程；医学生；自主学习能力；
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【中文期刊】 韩庆贺 弓婷婷 等 《国际老年医学杂志》 2025年46卷4期 502-504页ISTIC
【摘要】 目的 探讨传统教学法、"在线直播+自学"法、混合式教学法在医学影像学本科教学中的教学效果.方法 采用回顾性分析法将2019年3月—2021年3月在吉林大学第二医院进行医学影像学理论课学习的临床医学五年制学生,分为三组.A组为2016级学生,...
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【中文期刊】 刘家秀 赵文龙 等 《医学信息学杂志》 2025年46卷8期 45-50页ISTICCA
【摘要】 目的/意义 探索教育数字化转型背景下医学生在线学习行为与投入度的关系,为提升在线学习实效提供参考.方法/过程 对重庆医科大学"医学文献获取与研究利用"在线课程教学对象进行抽样调查,采用描述性统计、差异性分析、K-means聚类、相关分析、二...
- 概要：
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【中文期刊】 陆玉敏 莫夏萍 等 《右江医学》 2025年53卷3期 275-279页
【摘要】 "精准医疗,影像先行",医学影像学在现代医学中发挥重要的作用.医学影像学是借助各种医学成像设备和成像技术对人体疾病进行诊断和治疗的学科,它为疾病的诊断、治疗评价和基础研究提供辅助工具及客观依据.因此,无论是西医或中医院校,医学影像学成为几乎...
【关键词】 医学影像学；中医学专业；小规模限制性在线课程；
- 概要：
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【中文期刊】 庄晓晨 宋涛 《中国继续医学教育》 2025年17卷10期 125-129页
【摘要】 目的 探究基于BOPPPS教学模式结合在线学习平台对本科医学生考试成绩及创新创业能力的影响.方法 选取 2021 年 2 月—2023 年 3 月新疆医科大学第一附属医院的 80 名本科医学生为研究对象.根据不同的时间段分为对照组和观察组,...
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【中文期刊】 王洲敏 杨洋 等 《中国卫生产业》 2025年22卷13期 238-241页
【摘要】 全科医学概论是高职临床医学专业学生知识体系的重要构成部分,为更好地适应基层医疗工作对全科医学教育提出的新要求,本文以红河卫生职业学院为研究对象,以全科医学概论课程改革为切入点,介绍了高职全科医学教育教学现状、教学模式、以基层医疗为导向的多轨...
【关键词】 高职院校全科医学概论；基层医疗导向；PBL；
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【中文期刊】 高雳 马媛媛 等 《中国高等医学教育》 2025年3期 143-144,封3页
【摘要】 组会是研究生科研教育培训的重要模式,近年来许多课题组采用了线上组会的形式.对就读于中山大学附属口腔医院的180名研究生的组会应用情况进行调查发现,在线组会有组织形式便捷和便于合作交流的优势,但同时存在参与度弱,学习效率不高等问题,需要从多方...
- 概要：
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【中文期刊】 张景 麦慧 等 《中国高等医学教育》 2025年1期 79-81页
【摘要】 目的:探讨后疫情时代医学影像学课程在线教学效果的评价方法.方法:选取广州医科大学2016级临床医学206名学生在疫情好转期间(2020-2021上半学年)医学影像学在线学习情况及期末考试成绩,对在线学习过程评价的多项指标进行因子分析,并与期...
- 概要：
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【中文期刊】 刘思宇 苏萍 《中国医学教育技术》 2025年39卷4期 495-499页
【摘要】 针对医学院校英语课堂教学过程中存在的问题,为提高在职医学人员英语学习效果,首都医科大学开发了医学英语在线资源平台.本研究介绍了在线学习平台的设计理念、总体框架以及主要功能模块,通过提升医学生的参与度和学习积极性,改善其英语学习效果.实际应用...
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【中文期刊】 邱娟 季芳 等 《中国继续医学教育》 2025年17卷2期 92-96页
【摘要】 目的 探讨采用小规模限制性在线课程(small private online course,SPOC)结合案例教学法(case-based learning,CBL)在本科生核医学教学中的效果.方法 选取 2022 年 9-12 月秋季中南...
【关键词】 小规模限制性在线课程；案例教学法；核医学；
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