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【中文期刊】 孙贵红 孙嫣然 等 《中国病案》 2025年26卷9期 83-86页ISTIC
【摘要】 目的 研究不同教学方式对医学生自主学习能力、科研能力以及批判性思维能力的影响,分析 2种不同教学方式哪种教学意义更利于推广.方法 选取 2023年 1月 1日—2024年 1月 1日首都医科大学附属北京积水潭医院实习的北京大学医学部临床医学...
【关键词】 小规模限制性在线课程；医学生；自主学习能力；
- 概要：
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【中文期刊】 刘书睿 张皓南 等 《昆明医科大学学报》 2025年46卷5期 149-156页ISTICCA
【摘要】 目的 探讨本科生在线学习力内部各维度间相互作用机制,为优化相关软件设计及在线教育策略提供科学依据.方法 采用横断面研究,于 2024 年 10 月通过自制量表对昆明医科大学 347 名本科生进行线上问卷调查.使用SPSS 26.0 软件进行...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 庄晓晨 宋涛 《中国继续医学教育》 2025年17卷10期 125-129页
【摘要】 目的 探究基于BOPPPS教学模式结合在线学习平台对本科医学生考试成绩及创新创业能力的影响.方法 选取 2021 年 2 月—2023 年 3 月新疆医科大学第一附属医院的 80 名本科医学生为研究对象.根据不同的时间段分为对照组和观察组,...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 赵磊 王心洁 等 《中国医学教育技术》 2025年39卷2期 175-181页
【摘要】 在线学习力是数字时代大学生学习与发展的核心内驱力,亦是影响其在线学习质量的重要因素.针对某省高校大学生在线学习力的调查研究表明,大学生具备了基本的在线学习力,但整体水平有待提升,且各子维度呈现不均衡的发展特征;不同人口学变量下的大学生在线学...
- 概要：
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【中文期刊】 周驰 王大辉 等 《医学教育研究与实践》 2025年33卷4期 501-505页
【摘要】 目的 评价研究生健康管理在线课程群学习力现状及其对成绩的影响作用,并对现有在线课程群教学模式提出对策.方法 通过问卷调查共回收有效问卷184份.使用SPSS 26.0对数据进行分析,采用描述性统计分析刻画研究生在线学习力量表总分及各维度得分...
- 概要：
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【中文期刊】 赵磊 田丹 等 《中国医学教育技术》 2024年38卷3期 303-310,318页
【摘要】 在数字化赋能高等教育质量提升的关键时期,在线学习成为促进大学生持续发展与终身学习的重要方式,有效驱动在线自主学习也随之成为了大学生学习力的重要指向.基于自主学习视角,开展在线学习力测评,是提升大学生在线学习水平和学习质量的核心内容.该研究以...
- 概要：
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【中文期刊】 王雅婷 张玺雅 等 《中国中医药现代远程教育》 2024年22卷18期 13-16页
【摘要】 我国的学生培养模式还处在改革和探索阶段,比较注重科研思维能力的培养,学生实践动手能力及对理论知识的理解及应用方面存在一定的不足.为了让信息技术手段与教学过程深度融合,充分发挥学生作为主体的积极性和主动性,引导学生加强对知识的反思和应用能力,...
- 概要：
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【中文期刊】 章静 陈晓燕 等 《当代护士》 2024年31卷24期 159-163页
【摘要】 目的 探究武汉市某三级医院护士在线学习力的现状,并分析其与自我超越、时间管理水平之间的关系,为护理管理的进一步发展提供理论指导和实践依据.方法 于2023 年6-8月,通过"问卷星"网络途径对武汉市某三级医院护士进行调查.结果 共回收有效问...
- 概要：
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【中文期刊】 严凤霖 何海燕 等 《现代医药卫生》 2024年40卷5期 880-883页
【摘要】 目的 探讨在重症医学科(ICU)规范化培训(规培)护士护理伦理决策能力培训中采用在线课堂管理平台,为临床护理伦理教学提供参考依据.方法 选取2022年1-6月该院ICU规培的22名护士为对照组,给予常规教学措施;2022年7-12月该院IC...
【关键词】 护理伦理决策能力；在线课堂学习管理平台；重症医学科；
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【中文期刊】 张燕飞 孙娟 等 《内蒙古医学杂志》 2024年56卷1期 101-105,110页
【摘要】 目的 调查三级医院护士在线学习力现状并分析其影响因素,为医院护理管理者制订在线护理培训计划提供参考依据.方法 本研究采用基于解释性序列设计的混合研究方法,以便利抽样法选取河南省焦作市3所三级医院符合纳入标准的护士,采用一般资料调查表、在线学...
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