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【中文期刊】 赵菊辉 史海涛 等 《中国继续医学教育》 2023年15卷8期 98-101页
【摘要】 随着线上教学平台的发展,线上教学得到空前发展,这种超越空间界限的教学方式不仅提高了学生们获取知识的便捷度,而且也成为教师们必备的授课方式,因此建立SPOC混合教学模式已经成为各大医学院校的一个新方向.文章拟阐述基于SPOC的混合教学模式在消...
【关键词】 线上教学；教学改革；小规模限制性在线课程；
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 张月月 王君明 等 《中国教育技术装备》 2023年18期 36-38页
【摘要】 在线课堂教学工具课堂派为线上教学提供了重要的高效应用平台和载体,但存在应用不太全面、不够系统、不够深入,评价体系和标准缺乏等问题.建议更全面、更系统、更深入地开展基于课堂派的中医药教学教改及评价体系研究,通过研究促进中医药教学教改深入发展,...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 姜春明 邹友富 等 《中国继续医学教育》 2023年15卷20期 32-35页
【摘要】 随着互联网技术的兴起,大规模在线开放课程(massive open online courses,MOOC)作为一种新型的大规模开放在线教学模式,被广泛应用在医学领域.与传统教学模式相比,MOOC摆脱了时间与空间的限制,有利于知识的扩充和优...
【关键词】 以案例为基础的教学法；大规模在线开放课程；新生儿学；
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 刘秋菊 刘宇 等 《中国继续医学教育》 2022年14卷10期 166-169页
【摘要】 医学生课程思想政治及素质教育是近年来医学生临床教学的重点与难点,近年来我国的医学课程思想政治及素质教育已处于快速发展阶段,但仍存在医学生思想政治意识薄弱、素质教育欠缺的问题,提高医学生思想政治及人文素养教育至关重要,尤其对于特殊时期在"互联...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 郁秋润 刘璐 等 《中国高等医学教育》 2022年7期 36-37,40页
【摘要】 目的:通过调查新冠肺炎疫情期间大学生线上学习情况,分析不同性别大学生线上学习的现况与影响因素,为今后线上教学的开展提供依据.方法:设计调查问卷,对南京医科大学621名本科生发放问卷并对结果进行分析.结果:学生对于线上教学基本满意,其中男生的...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 赵增元 张建云 等 《今日畜牧兽医》 2022年38卷8期 115-116页
【摘要】 在新冠病毒疫情常态化防疫期间,依据牛生产学实习课程的特点,探索了微信课、网络直播、重复直播、录像播放、课堂讨论等多种方式相结合的混合式在线生产实习教学;根据育人大纲和实习安排,依据牧场生产和实习主题,采取线上视频围观网络直播和腾讯会议相结合...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 王东凯 李静静 《继续医学教育》 2025年39卷3期 73-76页
【摘要】 目的 探讨基于小规模限制性在线课程(small private online course,SPOC)的线上线下混合教学模式在病理学中的教学效果.方法 2023 年 9 月至 2024 年 1 月,选取郑州城建职业学院护理专业 108 名学...
【关键词】 病理学；小规模限制性在线课程；带教；
- 概要：
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【中文期刊】 刘美颀 张雪辉 等 《护理实践与研究》 2024年21卷2期 234-239页ISTIC
【摘要】 目的 线上教学是基于远程技术支持的教学模式,它为学习者提供了强大的自主性和灵活性,可以更好地适应现代社会快速变化的学习需求,并拓展教育边界.然而长期的线上教学也存在一些挑战和问题,学习者需要具备一定的自律性和良好的身心素质,以克服线上学习的...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 吴巍芸 周宇 等 《医学理论与实践》 2024年37卷4期 707-709页
【摘要】 《内科学》是临床医学中的主干课程,与临床各科关系极为密切.以在线开放课程建设和应用为重要手段,推动信息技术与教育教学的深度融合,是当前高等教育教学改革的主要方向之一.《内科学》在线开放课程的建设,为教学方法改革提供了有利条件.将线上课程资源...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 胡玉婷 张姣丽 等 《中国继续医学教育》 2024年16卷8期 60-64页
【摘要】 目的 探讨基于在线平台的以问题为基础的教学法(problem-based learning,PBL)教学法在神经康复课程线上教学中的应用效果.方法 选取 2021 年 2 月—2022 年 6 月徐州医科大学第二临床学院 2020 级及 2...
- 概要：
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