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【中文期刊】 吴佳蔚 黄宁 《科技资讯》 2022年20卷16期 233-237页
【摘要】 该文将网络直播技术与传统毕业论文指导课程相融合,基于网络直播技术设计与开发符合实际需求的远程指导平台,探索如何有效开展毕业论文远程指导,利用指导平台实施实践教学,提出有效远程指导策略,利用开源平台基于HTML5搭建毕业论文远程指导平台,该平...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 李芳 魏大巧 等 《改革与开放》 2020年17期 72-75页
【摘要】 教育信息化是加快实现教育现代化、建设教育强国这一目标的关键步骤,构建教育大资源服务是我国教育信息化2.0时代中的一项重要任务.如何适应时代的要求,实现医学院校教育信息化管理,助力大健康育人体系,值得探索与思考.医学教育承担着"健康中国"与"...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 张颖 蒋雯音 等 《中国教育技术装备》 2019年9期 14-16页
【摘要】 利用学习分析技术记录和筛选在线学习行为数据,挖掘影响学习绩效的关键因素,在此基础上构建基于学习分析的在线学习干预模型并进行实证研究.通过在线学习行为数据分析和成绩比较,结合问卷调查和访谈,对该模型在学习活动、成绩、学生满意度和态度等方面进行...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 张翔 《职业技术》 2018年17卷5期 89-91页
【摘要】 本文在对我国高校思想政治理论课的现状进行分析后,探讨了高校思想政治理论课中利用在线教育技术的必要性,并提出了高校思想政治理论课SPOC教学模式构建的基础框架,以期能够提升高校思想政治理论课教与学的质量,回归思想政治教育的本质.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 蔡秉文 林仕胜 等 《北京广播电视大学学报》 2018年23卷2期 59-62页
【摘要】 电子教材的功能是影响电子教材接受度的 关键因素之一.本研究提出了电子教材五功能开发层级模型,包括核心功能、网络连接功能、分享和合作功能、个性化学习功能、智能辅导功能,旨在构建电子教材功能开发框架模型,从而使电子教材可以更好地促进学习.本研究...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 何悦 《现代职业教育》 2017年22期 106-107页
【摘要】 随着职业教育改革的不断深入,现代教育技术已经融合到职业教育的方方面面,尤其是在在线课程的制作中更是发挥了无可替代的作用.以慕课为代表的网络在线课程为职业教育资源的拓展开辟出一条新途径,同时通过碎片化的移动式课程学习,使学生可以随时随地根据自...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 张翔 《科技视界》 2017年21期 32-33页
【摘要】 本文在对我国高校思想政治理论课的现状进行分析后,指出在信息化时代,利用在线教育模式来促进高校思想政治理论课教育教学实效性的提高是毋庸置疑的,并对不同的在线教育技术进行了优劣势分析,指出了SPOC教学模式是最适合目前我国高等教育环境在线教育模...
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 皮国强 马诗贵 《软件导刊》 2011年10卷9期 188-189页
【摘要】 随着高等教育改革的不断深入,高校的教学方法与教学手段更加先进与科学,主要体现在教学资源的多媒体化和网络化,但大多表现形式较为单一,调动不了学生学习的积极性,使得资源得不到充分利用.根据传统课堂学习的方法和形式,构造网络化的课堂学习环境,使得...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 刘韬 皮国强 等 《计算机光盘软件与应用》 2011年24期 192-192,196页
【摘要】 以校园网为依托，推进课程信息化建设是高校教学改革的重要课题。课程在线学习系统的实现可以整合学校现有教学资源，提高其利用效率。网络化的课堂环境，使学生的学习不再受时问和空间的限制，有利于调动学生的学习积极性和培养他们的自主学习能力。
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 陈向东 《微生物学通报》 2020年47卷4期 1001-1003页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 突如其来的新型冠状病毒肺炎疫情使得网上在线教学成为这段时间的唯一教学方式.这一方面给高校的广大师生提出了新的挑战,但同时也给近年来一直进行的高等教育开放式教育教学改革发展潮流按下了加速键.《微生物学通报》以“第十七届全国微生物学教学和科研及...
【关键词】 新型冠状病毒肺炎疫情；在线教学；微生物学课程；
- 概要：
- 方法：
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