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【中文期刊】 王笑露 杨巧菊 等 《护理学杂志》 2024年39卷11期 20-23页ISTICPKUCSCD
【摘要】 综述老年群体在线医疗健康信息获取能力现状,从人口学、健康状况、健康素养、社会支持、互联网健康服务等方面深入分析老年群体在线医疗健康信息获取能力的影响因素,为制定有效干预措施提高老年群体数字健康信息获取能力提供参考.
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 谭筠鹏 黄莉瑶 《社区心理学研究》 2024年17卷1期 283-303页
【摘要】 在线社区为处在压力情境中的群体提供了获取社会支持的便捷渠道,但媒介功能也可能因为个体的主观能动性而产生不同效果.本文以微博"研究生退学超话"用户为研究对象,通过对 3000 条超话帖子进行内容分析,发现情感支持需求在超话中占据主导地位.以此...
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 陈林 王志丹 等 《中国心理卫生杂志》 2023年37卷4期 299-305页ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的:评估孤独症儿童父母在线社会支持的获得情况.方法:选择在线社区内成员的社会网络位置以及贴文文本特征作为模型指标,构建在线社会支持量化评估模型.选取2个孤独症微博超话社区进行分析,2个育儿微博超话社区作为对照,纳入符合条件的孤独症儿童父母...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 牛丹丹 陈玉明 等 《中国康复》 2023年38卷2期 124-128页ISTIC
【摘要】 目的:探讨基于认知行为治疗理论的在线随访干预对社区精神分裂症患者精神症状、服药依从性、社会支持、自尊的影响.方法:将上海市某区社区精神分裂症患者150例,随机分成干预组及对照组各75例.对照组由社区精防医师进行随访,干预组由精神科医师通过微...
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 师亚 石江林 等 《护理学杂志》 2020年35卷22期 73-77页ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的 编制本科生在线学习期间健康自评量表并检验信效度,为在线学习过程中自我健康监测提供参考.方法 采用文献回顾、质性访谈及专家函询等方法编制本科生在线学习期间健康自评量表,对969名正在接受在线课程学习的高校医学生进行调查,检验量表信效度....
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 李承龙 《山东体育学院学报》 2022年38卷5期 111-118页
【摘要】 目的:通过研究大学生社会支持、在线体育学习自我效能感、在线体育学习自主动机、在线体育学习投入之间的关系,探究在线体育学习投入的形成机制.方法:采用大学生在线体育学习社会支持量表、大学生网络学习自我效能感量表、调节体育行为动机量表、远程学习投...
- 概要：
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【中文期刊】 张星 吴忧 等 《医学信息学杂志》 2019年40卷3期 1-9页ISTICCA
【摘要】 将社会交换理论、社会支持理论和信任理论相结合,构建集成模型来研究影响在线健康社区用户持续知识贡献意愿的因素.采用问卷调查法分析并检验所提出的假设,结果表明对用户的信任正向影响对社区的信任,对社区的信任显著正向影响持续知识贡献意愿,时间与精力...
- 概要：
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【中文期刊】 施亦龙 许鑫 《中华医学图书情报杂志》 2015年4期 5-8,31页ISTICCA
【摘要】 采用内容分析法对中美两个最大的在线社区百度知道和Yahoo！ Answers上采集的自闭症问答数据进行分析发现，中美社会化在线问答社区用户在自闭症的认知上存在差距，美国用户对于疾病的基础知识掌握比中国用户好，提问内容更加详细、多样，对疾病的...
- 概要：
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【中文期刊】 姚唐 邱琪 等 《心理科学进展》 2017年25卷6期 912-922页
【摘要】 消费结构升级促使顾客通过参与价值共创获得更高层次心理满足感.顾客问通过网络平台参与交流、互动、分享和互助等价值共创行为,能够获得美好的情感体验,有助于形成人际之间的友谊,也使得顾客得以寻求自我表达和自我实现,收获更高层次的满足感.本研究以社...
- 概要：
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【中文期刊】 邱雨菲 杨芬 等 《医学新知》 2024年34卷1期 33-42页ISTICCA
【摘要】 目的 汉化网络社会支持量表(the Online Social Support Scale,OSSS),并在老年人中测试其信效度.方法 根据WHO量表引进标准流程与Brislin翻译模型对英文版OSSS进行文化调适.以武汉市某三级甲等医院住...
- 概要：
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