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【中文期刊】 李春玉 曹孟娇 等 《中华护理教育》 2025年22卷2期 252-256页CSCD
【摘要】 文章通过回顾分析国内外文献,综述了专念理论的概念及核心特点,归纳、概括专念理论在国内外教育领域中的应用研究现状,在此基础上提出专念理论在护理教育中未来发展方向,旨在为今后专念理论的深入研究和探索提供理论依据.
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 刘艳 曾颖 等 《护理与康复》 2024年23卷9期 32-35,42页ISTIC
【摘要】 目的 探讨"全院一张床"模式下在职护士继续教育培训障碍和促进因素,为优化临床在职护士继续教育培训方案提供参考依据.方法 选取浙江大学医学院附属第一医院的16名在职护士进行半结构式访谈,采用传统内容分析法对资料进行整理并分析,提炼主题.结果 ...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 代恒茂 刘尚昆 《护理研究》 2021年35卷3期 473-476页ISTICPKU
【摘要】 对原位模拟的概念、特征、分类,以及其在护理人员在职培训中的应用领域、培训效果评估进行综述,提出预测潜在的问题并对模拟进行合理的时间安排、努力争取医院管理层和医护人员的支持、多方面详细的计划是成功实施ISS的关键.建议实施ISS前应考虑不同专...
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 林碧霞 陈媛 等 《护士进修杂志》 2022年37卷23期 2172-2175,2207页ISTIC
【摘要】 目的 探讨护理信息系统专案管理培训对临床护士护理信息能力的效果.方法 2020年1-10月,对厦门大学附属心血管病医院符合纳入标准的38名临床护士实施为期10个月的护理信息系统专案管理培训,课程内容涵盖资讯专案管理概念、需求分析方法与技巧、...
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- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 薛友儒 郭丙秀 等 《中华护理杂志》 2020年55卷2期 165-170页MEDLINEISTICPKUCSCD
【摘要】 目的 探讨基于角色转变冲击模型制订的ICU新护士培训方案的应用效果.方法 2018年7月选取6所三级甲等医院入职的100名ICU新护士作为研究对象,随机分为试验组和对照组.试验组按照基于角色转变冲击模型制订的培训方案给予培训,对照组给予常规...
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 许力升 陈虹秀 等 《中华护理教育》 2022年19卷9期 786-791页CSCD
【摘要】 目的 了解国内老年科护士在职培训现状与需求情况,以期为我国老年科护士在职培训模式的完善提供参考依据.方法 对全国31个省(自治区、直辖市)老年科护士进行横断面调查.问卷内容包括老年科护士一般资料、培训现状与培训需求情况.结果 参与调查的51...
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- 结论：
【中文期刊】 姚琳 赵菁 等 《中华护理杂志》 2019年54卷8期 1205-1209页MEDLINEISTICPKUCSCD
【摘要】 目的 深入了解规范化培训的新入职护士(以下简称规培护士)关于选择科室意向的真实想法及影响因素.方法 采用半结构访谈的方法,对11名北京市三级甲等医院规培护士进行深入访谈,采用主题分析法分析访谈资料.结果 规培护士认为转科期间良好的科室组织氛...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 谭雁娟 郑美爱 等 《中国医学创新》 2021年18卷23期 105-109页CA
【摘要】 目的:探讨基层医院建立教育护士岗位对在职护士继续教育效果的影响.方法:选取2018年4月-2019年3月本院在职护士550例作为对照组,选取2019年4-12月本院在职护士550例作为观察组.对照组采用传统的继续护理教育模式,观察组建立教育...
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- 结论：
【中文期刊】 庄嘉元 赖小兰 等 《全科护理》 2021年19卷34期 4873-4877页
【摘要】 目的:了解临床带教护士课件应用现状并分析其培训需求,为构建针对性的培训方案提供参考依据.方法:采用 自行设计的临床带教护士课件应用现状及培训需求调查表,于2019年1月—2019年2月以便利抽样的方式对福建省7所三级甲等医院的临床带教护士进...
- 概要：
- 方法：
- 结论：
【中文期刊】 张润霞 《山西卫生健康职业学院学报》 2021年31卷2期 103-105页
【摘要】 目的:探讨微信平台结合以问题为基础的教学方法(PBL)在N0-N2层级护理人员在职培训中的应用效果.方法:将N0-N2层级护士111人分为对照组55人和观察组56人,对照组采用传统的在职培训模式进行培训,观察组在常规培训的基础上,增加微课结...
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