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【中文期刊】 肖湘 邓剑峰 等 《科教文汇》 2025年13期 77-80页
【摘要】 为探索新医科背景下岭南特色基层中医全科医学人才培养模式的改革路径,分析岭南基层中医全科医学人才的培养现状,广州中医药大学在思政教育、教学模式和社会实践等方面进行探索与改革[1].2010年,国家启动实施农村订单定向医学生免费培养项目,旨在为...
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【中文期刊】 陶爱恩 张玥 等 《科教导刊(电子版)》 2025年9期 22-24页
【摘要】 在新医科建设背景下,民办本科院校现行的创新人才培养模式存在一些不足.因此,探索新的创新人才培养模式具有重要意义.文章探讨地方本科高校在人才培养方面的不足,并结合多年来在地方本科院校对医学本科生创新能力培养的改革实践,以期为地方本科药学创新人...
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【中文期刊】 覃洪含 覃灵艳 等 《右江民族医学院学报》 2025年47卷2期 367-370页
【摘要】 本研究聚焦民族医科院校基础医学研究生的培养模式,深度剖析导师引领与多学科融合在其学术发展进程中的关键效能.导师依托自身扎实的专业知识、前沿的科研认知和良好的师德师风,在基础医学理论知识夯实、实验技能提升、科研思维构建以及学术道德培养等层面,...
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【中文期刊】 王奕 王佳冠 等 《高校生物学教学研究(电子版)》 2025年15卷1期 61-65,后插1-后插2页
【摘要】 随着生命科学的快速发展,社会对该领域专业人才在实践能力与综合素质方面的要求不断提升,传统教学模式在培养学生综合实践能力方面有所不足,强化实践教学的重要性愈发突出.基于文献研究、经验借鉴与实践探索,本研究针对生命科学本科生构建了以实践教学为核...
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【中文期刊】 李小丽 《中国继续医学教育》 2024年16卷5期 158-162页
【摘要】 基础医学专业人才的培养既是现代医学不断发展进步的基础,也为"健康中国"战略的实施提供了强有力的保障.基于基础医学专业本科生的培养目标及职业规划,文章对其科研能力培养进行了探索与实践.以重庆医科大学教师科研项目为依托,对基础医学专业本科生的科...
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【中文期刊】 温姗 邓贤斌 等 《中国中医药现代远程教育》 2024年22卷1期 40-43页
【摘要】 广州中医药大学第二临床医学院岭南班以"厚基础、强能力、重思维、显特色"为特征.为顺应新时代中医人才培养的需求,达到培养中医应用型人才的目标,广州中医药大学第二临床医学院岭南班基于中医思维培养进行了经典与临床实践课程教学模式探索,实施岭南班一...
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【中文期刊】 陈纯 张丽丹 等 《中国继续医学教育》 2024年16卷6期 11-16页
【摘要】 近年来,线上授课的形式被广大高校师生所接受,但线上授课的不足也日益显现,医学教育强调理论与实践并行,因此结合线上和线下教学优势,探索新型教学模式对于培养高素质的创新型医学人才具有重要的意义.研究将BOPPPS模型的引入、目标、预测、参与式学...
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【中文期刊】 曹阳 李芳萍 《中国继续医学教育》 2024年16卷15期 194-198页
【摘要】 情商和智商是人自我发展的重要内容,越来越多的研究显示情商比智商更重要.社会与情感能力就是情商的体现,也被称为"非认知能力""软实力",是影响个人的社会和学业适应、心理健康、成功和幸福的关键因素.社会实践的核心是解决好"培养什么人、怎样培养人...
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【中文期刊】 张翠翠 《四川生理科学杂志》 2024年46卷7期 1636-1639页
【摘要】 随着人口老龄化的加剧和康养产业的快速发展,智慧康养人才培养显得尤为重要.本文探讨了行业产教融合共同体视域下,如何以学生为中心、以核心胜任力为导向,创新与实践智慧康养人才培养模式.明确智慧康养人才的核心胜任力要求,通过构建产教融合共同体,实现...
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【中文期刊】 张平 李莉 等 《江西畜牧兽医杂志》 2024年6期 8-10页
【摘要】 随着畜牧业集约化、智能化发展和产业转型升级,高职畜牧兽医专业校企合作办学中企业参与度不够、课程体系和教学内容设置与生产岗位需求脱节、实践教学不足、学生对知识理实一体的掌握欠缺等问题普遍存在.创新畜牧兽医专业"四位一体"校企协同育人模式,对提...
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