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【中文期刊】 陈容 王玉玲 《大家健康（下旬版）》 2014年1期 396-396,397页
【摘要】 目的：随着现代医院管理实践的进步和管理理论的发展，传统的以“物”为主的硬管理逐渐转化为以“人”为本的软管理，而医院管理中人本思想的精髓便是培养与激发医务人员的职业精神。培养医务人员职业精神，是理顺医院内部关系，实现统一意志，集体奋斗的思想基...
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【中文期刊】 丁春生 《南昌高专学报》 2007年22卷4期 94-95页
【摘要】 在外语教学中,教师应将学生跨文化意识的激发和培养与教学相结合,通过精选教材,循序渐进;精选针对性强的材料等方式改进教学方法,全面提高学生的跨文化意识.
- 概要：
- 方法：
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【中文期刊】 许焰锷 韦艳艳 《生物学教学》 2024年49卷1期 81-83页PKU
【摘要】 学习动机与学习效率显著相关,学习动机对提高学习效率具有重要作用.学生具有恰当的动机水平是教师进行有效教学的前提.本文以学习动机的理论和研究为基础,结合具体的生物学学科教学探讨学习动机的培养和激发途径,为增强学生学习自主性、提高教学水平和学生...
- 概要：
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【中文期刊】 黎艳琴 《中小学心理健康教育》 2024年29期 67-69页
【摘要】 初中阶段学生维持基本的学习动机对学习很重要.初中阶段的学生正处在一个关键的身心发育阶段,尚未充分认识到学习对自身及社会发展的重要性,学习任务加重,学习内容难度加大,容易导致部分学生学习动机不足,甚至有个别出现逃学、厌学的现象.根据ARCS学...
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【中文期刊】 于红艳 庄增美 《中国护理管理》 2008年8卷10期 64-65页ISTICPKUCSCD
【摘要】 <篇首> 在当今护理管理的领域内,被广泛推崇的一种理念是以人的能力为管理的核心内容,提倡"能力本位"的能本管理.如何有效地开发护理人员的智力潜能成为护理资源开发的关键问题[1].
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【中文期刊】 陈玲 《养生保健指南》 2018年34期 250页
【摘要】 随着社会经济发展与物质生活水平提高,人们愈发重视自身健康问题.中医养生教学中要合理运用各类方法,培养与激发学生学习兴趣,提高教学质量.本文中以中医养生教学为切入点,分析培养学生学习兴趣的方法.
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【中文期刊】 李君玲 王蕾 等 《中国中医药图书情报杂志》 2017年41卷3期 56-58页
【摘要】 方剂学是一门非常重要但学习难度较高的中医基础课程.激发学生学习动机是促进学生学习需要和兴趣不断发展的方法,也是解决方剂学学习难度的重要措施之一.文章针对如何激发学生的学习动机,从调整中医中药不同专业的授课内容、验案引入、方歌背诵、临床见习以...
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【中文期刊】 高华 《教育教学论坛》 2014年30期 265-266,267页
【摘要】 学习动机就是激励学生进行学习活动的心理因素，它是直接推动学生进行学习的一种内部动力；同时，学习动机也是掌握知识的前提和条件，因此学习动机的培养与激发是教学工作中一项极其重要的任务。当前高职院校医学生暴露的一些问题中比较引人关注的一个问题是学...
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【中文期刊】 李萍 《课程教育研究》 2014年16期 251-252页
【摘要】 结合多年化工原理教学经验，从教学的角度出发探讨了如何在化工原理课程教学中培养学习动机，利用目的性教育，动机转移等方式培养学习动机，通过确立正确的学习目标和引导学生自主学习激发并保持学习动机，阐述了培养与激发学生的学习动机对改善教学效果的重要...
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【中文期刊】 臧忠婧 岳才军 等 《实验科学与技术》 2013年11卷2期 67-69页
【摘要】 研究性学习与创新性实验是高校培养高素质创新人才的重要途径.普通高校在开展此类活动中遇到了相关的问题致使创新性实验不能达到预期的效果.文中针对相应的问题提出了解决的建议:以过程为导向,充分利用合理的激励机制,培养与激发学生及指导教师的创新精神...
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