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【中文期刊】 曹云祥 刘健 等 《中医药管理杂志》 2022年30卷15期 144-146页
【摘要】 探讨"名老中医经验数据挖掘培养模式"结合了中医师承和信息时代数据挖掘方法的优势,借鉴传统中医人才培养模式,培养具有良好医德、注重知识交融、具有思辨能力、符合个性发展的卓越中医师,真正做好中医药的传承和创新创新,建 立痹病学科卓越中医医师教育...
【关键词】 名老中医经验数据挖掘；卓越中医风湿医师；培养模式和培养体系；
- 概要：
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【中文期刊】 杨晓莉 李辉 等 《药物分析杂志》 2016年36卷6期 1101-1107页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 目的:解读中国药典2015年版非无菌产品微生物限度检查:微生物计数法的主要增修订情况.方法:对比中国药典2015年版非无菌产品微生物限度检查:微生物计数法与中国药典2010年版微生物限度检查法的相关内容的主要差异.结果:中国药典2015年版...
【关键词】 微生物检查；中国药典2015年版；药典修订；
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【中文期刊】 石琨 郑彩霞 《植物生理学报》 2015年4期 553-558页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 以美国红栌无菌苗为材料,建立基于植物微扩繁器的液体快繁体系。结果表明,以0.8 mg·L-16-BA、0.4 mg·L-1 NAA和20 g·L-1蔗糖的MS为液体培养基,芽增殖培养的浸没频率为12次·d-1,浸没时间为5 min·次-1,...
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【中文期刊】 郭怀忠 崔秀彦 等 《中南药学》 2017年15卷11期 1651-1654页ISTICCA
【摘要】 目的 探讨药学专业学位教育与药学岗位需求,重点是与临床药师和执业药师资格认证有效衔接的必要性和可行性.方法 通过对当前药学硕士专业学位教育和药学岗位需求现状,以及有关文献的调研和分析,发现存在的问题并提出相关的建议.结果 当前药学专业学位研...
- 概要：
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【中文期刊】 何俊良 和展梅 等 《微生物学报》 2025年65卷4期 1587-1600页ISTICPKUCSCDCABP
【摘要】 [目的]丛枝菌根(arbuscular mycorrhizal,AM)真菌是植物根围微生物群的关键组成部分,能与 72%的陆生植物形成共生体.然而,AM真菌属于植物专性共生土壤真菌,难以进行富集分离和人工纯培养.本研究旨在建立一种基于添加根...
【关键词】 丛枝菌根真菌；"多层三明治"培养体系；准离体培养；
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【中文期刊】 彭嘉淇 王佳敏 等 《中国公共卫生》 2024年40卷11期 1370-1374页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 目的 构建公共卫生本科人才培养质量评价指标体系,为公共卫生与预防医学类专业本科教学改革提供依据.方法 基于CIPP评价模式,采用文献研究初步构建评价指标体系,运用德尔菲专家咨询法和小组讨论法确定最终指标体系,使用层次分析法确定各指标权重.结...
- 概要：
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【中文期刊】 方心宇 范引光 等 《中华疾病控制杂志》 2024年28卷12期 1365-1372页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 《高水平公共卫生学院建设指南》(2021年)提出,要培养具有中国特色、世界一流水平的公共卫生复合型人才,重点在于推动学科交叉与医防融合,创新教育模式,构建多学科研究平台.其中,课程与教学体系是提升人才培养质量的关键.然而,目前针对跨学科课程...
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【中文期刊】 曾浩 李佩芳 等 《植物学报》 2024年59卷3期 433-440页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 为建立银扇草(Lunaria annua)体外再生体系,以其真叶为外植体,探讨消毒条件、植物生长调节剂组合及浓度对愈伤组织诱导、不定芽和不定根分化的影响;进一步分析了生根方式对成苗和幼苗生长的影响.结果表明,用75％乙醇消毒45秒配合0.1...
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【中文期刊】 刘玉泽 王一菲 等 《植物学报》 2024年59卷5期 800-809页ISTICPKUCSCDCA
【摘要】 以北美豆梨(Pyrus calleryana cv.'Cleveland')杂种幼胚为材料,系统开展了杂种幼胚灭菌、愈伤组织诱导、不定芽增殖和生根培养基的筛选研究.结果表明,4℃低温贮藏21天的杂种幼胚萌发率最高,为67.23％;幼胚最佳灭...
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【中文期刊】 廖阳 闫荣玲 等 《中国生物化学与分子生物学报》 2022年38卷9期 1259-1268页MEDLINEISTICPKUCSCDCABP
【摘要】 传统课程教学存在教学理念与目标陈旧、教学能力与资源不足、信息化融合程度低、局限课堂有限时空和教材有限内容、忽略学生思政素养与综合能力培养等问题,不适于新时代高素质人才培养.生物化学课程团队从理念目标、魅力能力、平台资源、知识体系、教学时空、...
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