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            【中文期刊】 胡桂坤  张青田  《生物学教学》 2017年42卷6期 74-75页PKU

            【摘要】 种群数量增长模型是学习和研究生态学的重要知识基础,需要清楚生长模型的特征,以及模型和实际情况的联系与区别,充分理解模型中变量的数学意义和生物学意义.对于生长特征的理解将影响相关生物培养实验的计算和分析.

            【关键词】 种群数量增长模型模型与实际

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            【中文期刊】 袁方  刘南  《世界最新医学信息文摘(连续型电子期刊)》 2020年20卷24期 237页

            【摘要】 住院医师是我国卫生事业的中坚力量,担负着"国民健康守门人"的角色,是实现健康中国的重要一环.而医学是理论与实践紧密相连的学科,正确认识理论和实践的关系,培养"理论联系实际"的优良作风,对提高住培医师的医学实践能力,促进医学进步具有重要指导意...

            【关键词】 住院医师规范化培养理论联系实际

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            【中文期刊】 孙全乐  《现代职业教育》 2019年31期 172-173页

            【摘要】 随着新课改不断深入,各高职院校也在跟随改革的步伐,响应医药类高职高专的人才培养宗旨,树立以能力为本的课程培养目标,立足实际岗位的教学内容整合、强化职业能力教学方法的优化等方面对教学课程进行初步探索,凸显教学课程的职业性与岗位实用性,真正实现...

            【关键词】 药学类实际岗位能力培养

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            【中文期刊】 马宏元  《人文之友》 2018年10卷18期 179-180页

            【摘要】 在基础实验课上用显微镜教学时,要努力增加学生们对基础实验课的学习乐趣,理论联系实际可提高学生在实验课上的学习效果.

            【关键词】 培养增加理论结合生活实际

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            【中文期刊】 杨瑛  《母婴世界》 2018年22期 277页

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            【关键词】 公立医院后备管理人才培养实际

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            【中文期刊】 沈晗  孟民杰  等 《教育教学论坛》 2014年3期 46-47页

            【摘要】 研究生培养与本科生的最大不同是研究生要开展科学研究工作,因此对其各种课程教学有新的要求,分子生物学作为生物医药专业的基础性课程,其研究生教学具有代表性.本文从生物医药专业研究生的培养需求出发,探讨了对分子生物学课程教学的一些新的探索和尝试,...

            【关键词】 研究生培养实际需求分子生物学

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            【中文期刊】 徐波  《教育界》 2014年6期 142-142页

            【摘要】 当前我国的职业教育处在空前的繁荣阶段,对于职业学校培养学生的模式和职业教育的可持续发展也随之提出了更高的要求。本篇文章以开放式的人才培养模式对“3+2”形式的中高职一体化教学中的实际运用为内容展开讨论,明确开放式培养这种教育方式对中高职教育...

            【关键词】 开放式培养中高职一体化实际应用

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            【中文期刊】 赵莎莎  《中国卫生产业》 2013年2期 53页

            【摘要】 目的探讨目前医疗改革形式下,护士共情培养对提高护理质量和患者满意度的影响.方法分析护理过程中护士共情能力和共情培养的重要性.结果共情作为一种特殊的沟通技巧,提高护士的认识和了解,学会换位思考,重视细节护理,从而为促进护患之间的信任和依赖产生...

            【关键词】 共情能力共情培养提高患者满意度

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            【中文期刊】 邓冬云  陈萍  《中国医药指南》 2011年09卷35期 45-46页

            【摘要】 目的 比较 HKC vibrio 副溶血性弧菌显色培养基和 CHROMagar vibrio 副溶血性弧菌显色培养基的实际应用效果.方法 两两配对按照国标(GB/T4789.7-2008)进行检验.结果 在HKC和CHROMagar两种显色...

            【关键词】 弧菌显色培养实际应用比较

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            【中文期刊】 杨博宇  杨志宏  等 《吉林医学》 2008年29卷11期 959-961页CA

            【摘要】 <篇首> 经济全球化加快了发展,也越来越强烈地震撼着我们生活的各个层面.中国入WTO带来了喜人的变化,既要根据本国国情又要充分利用WTO规则制定具体的保护对策,参与国际竞争,以扬长避短,就需要我们在各个方面发挥协作精神,面对激烈的国际竞争,不断...

            【关键词】 实际教学培养学生协作意识和能力

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