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【中文期刊】 张艳 王领会 等 《中国病案》 2023年24卷6期 101-103页ISTIC
【摘要】 目的 应用PBL教学法结合《专科培训手册》在胸外科护士培训中,为提高教学质量和教学满意度提供参考依据.方法 选取2019年5月1日-2021年9月30日在胸外科进行资质准入培训的44名新护士为研究对象,采用随机数字表法将护士分为观察组22人...
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【中文期刊】 高晓燕 俞群亚 《海军医学杂志》 2022年43卷10期 1098-1103页ISTIC
【摘要】 目的 探讨《外科用药指导手册》在临床用药指导中的作用.方法 随机选取2020年1月至2021年12月在上海市第六人民医院普通外科接受住院治疗的144例患者作为研究对象,依照入院先后顺序将其分为2组,其中2020年1-12月入院的患者为对照组...
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【中文期刊】 陈玉英 陈利芬 等 《现代临床护理》 2021年20卷10期 64-70页ISTIC
【摘要】 目的 了解基于核心能力的新护士培训手册在提高新护士核心能力和理论及操作技能水平的效果.方法 选择本院2015年9月至2017年9月完成2年培训的新护士 646名作为对照组,新护士入职后,由护理部统一进行岗前培训后,安排到大科后在其所管辖的病...
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【中文期刊】 裴琛 周玉洁 等 《中华护理教育》 2021年18卷4期 338-341页CSCD
【摘要】 目的 探讨伤口敷料手册在压力性损伤联络护士培训中的效果.方法 2016年12月—2018年4月,便利选取某院123名压力性损伤联络护士为培训对象.采用文献检索、专家会议等方法编制伤口敷料手册,并将其应用于压力性损伤联络护士培训中,理论培训采...
- 概要：
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- 结论：
【中文期刊】 伍嘉艳 刘堂红 等 《岭南现代临床外科》 2021年21卷3期 352-356页
【摘要】 目的 比较高仿真和低仿真模拟人在围术期过敏反应模拟培训中诊疗措施的学习效果.方法 30名培训前从未亲历模拟演练的麻醉科住院医师参与研究,分为2组:高仿真模拟人组(HN组)和低仿真模拟人组(LN组),每组15人.研究对象在病例演练中扮演主麻医...
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【中文期刊】 顾晓霞 徐翠荣 等 《中国继续医学教育》 2021年13卷20期 74-77页
【摘要】 目的 构建多元化新入职助产士培训方案,提升新入职助产士综合素养.方法 编写、应用助产士成长手册,突出助产人文、职业前景、个性化、专业素养、急救技能、护理风险评估等方面的个性化动态追踪、评价、支持,在此基础上对2016年1月—2019年9月新...
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【中文期刊】 魏芳 《饮食保健》 2021年39期 238-239页
【摘要】 目的:讨论在新入职护士规范化培训期间规范化培训手册的建立、使用及成效.方法:2016年2月国家卫计委下发的《新入职护士培训大纲(试行》国卫办医发[2016]2号文件的内容为指导依据,制定了《护士规范化培训手册》,对我院2016年07月至20...
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【中文期刊】 方玲 陈瑛 等 《护理学杂志》 2013年28卷9期 51-52页ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的 规范包装操作,提高消毒供应中心包装岗位人员的核对依从性和岗位胜任力.方法 由1名主管护师负责对全科人员进行包装岗位相关内容的培训,培训时间1个月.将“四化”措施应用于培训中,即手术器械图谱化、核对制度流程化、包装操作考核规范化、岗位考...
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【中文期刊】 李天红 潘敏 等 《中国护理管理》 2013年13卷2期 102-104页ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的:探讨应用培训手册进行儿科新护士规范化培训的效果及其在促进新护士角色转变过程中的作用.方法:便利选取50名儿科新护士分成干预组与对照组,干预组按照《儿科新护士培训手册》实施多导师带教、分阶段培训、多形式教学和阶段考核,对照组按传统方法培...
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【中文期刊】 朱小平 姜广荣 等 《护理学杂志》 2013年28卷4期 62-64页ISTICPKUCSCD
【摘要】 目的 探讨阶梯式培训法在新护士培训中的应用效果.方法 对2006～2008年入院的81名新护士(对照组)采取传统培训方法,对2009～2011年入院的117名新护士(观察组)采取阶梯式培训方法.结果 观察组新护士理论、操作考核成绩显著优于对...
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