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【中文期刊】 李辉雁 黄应雄 等 《中国毕业后医学教育》 2025年9卷2期 127-132页
【摘要】 目的 探讨教师标准化病人(teacher standardized patients,TSP)结合情境模拟教学工作坊对住院医师规范化培训(简称住培)指导医师医患沟通教学能力的师资培训应用效果.方法 选取 2020 年 11月至 2023 年...
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【中文期刊】 陈海红 黄鑫炎 等 《中国毕业后医学教育》 2024年8卷5期 329-332,337页
【摘要】 目的 探讨线上工作坊模式对内科专业住院医师规范化培训(简称住培)指导医师临床操作技能直接观察评估(direct observation of procedural skills,DOPS)师资培训的应用效果.方法 选取 2022 年11 月...
【关键词】 临床操作技能直接观察评估；线上工作坊模式；内科专业；
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【中文期刊】 李怡 叶子 等 《中国毕业后医学教育》 2023年7卷10期 760-764页
【摘要】 目的 探讨以团队为基础的教学(team-based learning,TBL)结合客观结构化教学评估(objective structured teaching evaluation,OSTE)反馈策略对住院医师规范化培训(简称住培)指导医...
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【中文期刊】 王嫄 伊恩晖 等 《中国毕业后医学教育》 2023年7卷9期 678-680页
【摘要】 良好的师资队伍是住院医师规范化培训(简称住培)高效实施的有力保障.我国眼科指导医师带教能力参差不齐.该院通过设置合理的培训课程、举办讲座、制定统一的眼科临床技能操作规范、应用角色扮演教学法、建立眼科师资培训资料库、执行教学工作量化考核、完善...
- 概要：
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【中文期刊】 叶子 李慧 等 《中国毕业后医学教育》 2022年6卷5期 499-504页
【摘要】 目的 探讨在住院医师规范化培训(简称住培)指导医师进行临床操作技能直接观察评估(direct observation of procedural skills,DOPS)均质化培训的需求及培训效果.方法 采用模拟考核小组的模式,对2019年...
【关键词】 临床操作技能直接观察评估；住院医师规范化培训；指导医师培训；
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【中文期刊】 高鹏 王君 等 《中国医院》 2015年8期 34-36页ISTICPKU
【摘要】 目的：了解北京市住院医师规范化培训指导医师队伍对住院医师规范化培训工作的了解程度以及培训开展情况。方法：对北京市48家培训基地医院中，亲自参加住院医师带教工作的指导医师进行问卷调查和访谈。结果：54.12%的指导医师自身完成了住院医师规范化...
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【中文期刊】 陈丽 文华 等 《护理研究》 2013年27卷32期 3624-3625页ISTICPKU
【摘要】 [目的]了解四川省规范化护士培训中指导教师任职现状,探索指导教师的培养方向.[方法]采用问卷调查和访谈法对四川省16所医院300名规范化护士培训中指导教师的任职现状进行调查,并与3名省卫生厅护理专干和20名护理负责人进行了访谈.[结果]指导...
- 概要：
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【中文期刊】 陈丽 文华 等 《护士进修杂志》 2018年33卷9期 780-782页ISTIC
【摘要】 目的 调查规范化护士培训指导教师教学胜任力现状,并探讨其影响因素.方法 应用自行设计的问卷对四川省开展规范化护士培训的10家三级甲等医院132名指导教师教学胜任力进行调查.结果 规范化护士培训指导教师教学胜任力总分为(111.24±25.1...
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【中文期刊】 郁俊 《护理实践与研究》 2018年15卷6期 97-99页ISTIC
【摘要】 目的:探讨家属强化培训指导在肺癌患者术后康复中的应用效果.方法:选取2016年1—12月在本院行肺癌根治手术的患者84例,将患者随机等分为观察组与对照组,对照组术后应用常规性护理干预,观察组术后在对照组基础上应用家属强化培训指导实施干预,干...
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【中文期刊】 许梅珍 李菲 等 《中西医结合护理（中英文）》 2017年3卷12期 110-112页
【摘要】 目的 探讨基于邻里中心的社区介护培训指导的推广及运用.方法 选取居家空巢卧床老人的照护者80名,分为观察组和对照组,各40名.2组照护者均实施日常生活照护,观察组照护者接受社区介护基础护理操作培训指导并考核,干预时间为6月.评价2组介护基础...
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